得獎主題： 100年師鐸獎
得獎者／團隊： 黃娟娟
得獎年度： 100
服務單位： 臺中市東區大智國民小學
獎項： 師鐸獎
組別： 國小
簡介： 【教育理念】以孩子為中心、愛為出發點、啟發學生潛能，讓孩子健康、溫馨、快樂成長、展現多元長才。
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得獎者／團隊： 徐璧珠
服務單位： 桃園市桃園區桃園國民小學附設幼兒園
組別： 幼兒園
簡介： 【教育理念】用愛關懷幼兒，用心精進教學，帶好每一位幼兒，做好教師本分。
得獎主題： 全面啟動～「欣」「動」的「閱」章
得獎者／團隊： 臺中市北屯區東光國民小學
服務單位： 臺中市北屯區東光國民小學
獎項： 閱讀磐石學校獎
簡介： 孩子在十歲以前是「學會閱讀」（Learn to Read）的階段，十～十五歲則是「從閱讀中學習」（Read to Learn），所以學會學習，從閱讀開始。「閱讀，決勝未來的關鍵能力」。
得獎主題： 就是「樂ㄧㄠˋ」閱讀
得獎者／團隊： 新北市立江翠國民中學
服務單位： 新北市立江翠國民中學
組別： 國中
簡介： 品德、閱讀習慣養成，是國民義務教育階段學生最重要的兩大關鍵能力語文是一切學習的基礎，孩子的語文能力有多好，世界就有多遠
得獎者／團隊： 李靜芬
服務單位： 新北市立福和國民中學
簡介： 【教育理念】行動實踐專業、反省提升教學、付出視為存攢、工作即在修行
得獎者／團隊： 吳順火
服務單位： 新北市永和區永和國民小學
簡介： 【教育理念】精進教師教學方法與策略，引領每個孩子快樂學習，激發先天優勢智慧，讓其天賦自由。
得獎主題： 「讀」家報導－閱讀寫作在培英
得獎者／團隊： 彰化縣和美鎮培英國民小學
服務單位： 彰化縣和美鎮培英國民小學
簡介： 培英國小有幸受到重視人權的「默園詩人」--陳虛谷大善人的注目，在民國42 年獻地興學(即彰新路南側一公頃的運動場)，為培英國小的親師生提供了更大的學習空間。
得獎主題： 二十一世紀的班級圖書館
得獎者／團隊： 周逸政
服務單位： 臺北市內湖區西湖國民小學
獎項： 閱讀推手獎
簡介： 閱讀是世界各國教育的基本軸心，我國自西元2000年，前教育部曾志朗部長推行「兒童閱讀運動」後，推動閱讀就如火如荼地展開，不但訂定2000年為「兒童閱讀年」
得獎者／團隊： 劉翠華
服務單位： 臺北市立建國高級中學
組別： 高中
簡介： 【教育理念】愛生物、愛科學，可以是一個興趣、一條道路，也可以只是一種態度。
得獎主題： 活力神岡．移動的神話閱讀城堡
得獎者／團隊： 三心二力神話書香團隊
服務單位： 臺中市神岡區神岡國民小學三心二力神話書香團隊
簡介： 「閱讀」是求知最重要的手段，學習再學習的根基。當我們認真思索該如何教導孩子閱 讀的同時，其實我們應該先學會如何引領孩子進入「悅讀」的世界。
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