成果專區

國小成果

  • 年度:
  • 組別:
  • 關鍵字:
│ 目前在 1 - 10 筆,共有 29 筆 │
  • 得獎主題: 「樂讀光復」--重新閱讀、從心樂讀

    得獎者/團隊: 臺北市信義區光復國民小學

    得獎年度: 106

    服務單位: 臺北市信義區光復國民小學

    項: 閱讀磐石學校獎

    別: 國小

    介: 透過以學生為主體之學習,學校行政、圖書館、教師及家長的協同合作,讓孩子「重新」並「從心」閱讀,引發閱讀的內在動機,為推動閱讀教育的核心理念。

    MORE

  • 得獎主題: 走讀小林今昔.校園就是一本書

    得獎者/團隊: 高雄市甲仙區小林國民小學

    得獎年度: 106

    服務單位: 高雄市甲仙區小林國民小學

    項: 閱讀磐石學校獎

    別: 國小

    介: 當一切都歸零之後,找回失去的小林、重畫(話)小林未來願景似乎是現在小林的孩子最該去實踐的重要課題。

    MORE

  • 得獎主題: 閱根深 悅花開Develop a deep-rooted habit in reading Expand a wide range of vision.

    得獎者/團隊: 國立臺東大學附設實驗國民小學

    得獎年度: 106

    服務單位: 國立臺東大學附設實驗國民小學

    項: 閱讀磐石學校獎

    別: 國小

    介: 學校推動閱讀教育的願景,著力於多元閱讀、適性閱讀、均衡閱讀的閱讀面向,並把握「廣泛、平衡、樂趣、多元、深入、分享」的原則。

    MORE

  • 得獎主題: 「ㄧヽ」想天開.「閱」躍欲試.閱讀~ACTION

    得獎者/團隊: 桃園市觀音區上大國民小學

    得獎年度: 105

    服務單位: 桃園市觀音區上大國民小學

    項: 閱讀磐石學校獎

    別: 國小

    介: 閱讀是心靈運動,藉由學習閱讀、閱讀學習,讀生活、讀四方,打開書的世界,啟動上大的學習引擎,演繹上大的閱讀故事……閱讀〜ACTION

    MORE

  • 得獎主題: 情牽中外 打開東門閱讀新視界

    得獎者/團隊: 臺北市中正區東門國民小學

    得獎年度: 105

    服務單位: 臺北市中正區東門國民小學

    項: 閱讀磐石學校獎

    別: 國小

    介: 21世紀的課程與教學,重視孩子全球化觀念的培養,東門在既有的優勢基礎下,運用資訊科技協助閱讀的廣度,連結國際教育的實施,建立孩子全球化的視野,有計畫的全面推動閱讀活動。

    MORE

  • 得獎主題: 編織童年夢想 颺起閱讀風情

    得獎者/團隊: 苗栗縣苑裡鎮中山國民小學

    得獎年度: 105

    服務單位: 苗栗縣苑裡鎮中山國民小學

    項: 閱讀磐石學校獎

    別: 國小

    介: 喜愛閱讀的人,一定抗拒不了書的誘惑;喜愛閱讀的人,習慣閱讀就像呼吸一樣自然。 於是我們營造學校閱讀環境,讓它無所不在;我們養成學生閱讀習慣,讓它無拘無束。

    MORE

  • 得獎主題: 閱讀官田.翻轉孩子的未來

    得獎者/團隊: 臺南市官田區官田國民小學

    得獎年度: 105

    服務單位: 臺南市官田區官田國民小學

    項: 閱讀磐石學校獎

    別: 國小

    介: 弱勢學生約佔全校48%,家庭文化資本不足,學生閱讀習慣與能力明顯不佳。為了提升學生的競爭力,學校要擔負起指導學生閱讀能力與培養閱讀習慣的責任,以利於孩子儲備翻轉未來的能量。

    MORE

  • 得獎主題: 山中閱讀.學習沃土

    得獎者/團隊: 嘉義縣中埔鄉中山國民小學

    得獎年度: 105

    服務單位: 嘉義縣中埔鄉中山國民小學

    項: 閱讀磐石學校獎

    別: 國小

    介: 對於在知識背景與生活經驗相對困乏環境下成長的偏鄉孩童來說,閱讀是讓他們得以接觸知識大地、拓展經驗視野的重要管道,藉由閱讀,讓偏鄉的校園得以突破貧瘠的現實環境,替學生們保留一片得以成長的沃土。

    MORE

  • 得獎主題: 宜悅書香 .欣光三悅

    得獎者/團隊: 臺中市太平區宜欣國民小學

    得獎年度: 105

    服務單位: 臺中市太平區宜欣國民小學

    項: 閱讀磐石學校獎

    別: 國小

    介: 本校自101學年度起設置閱讀推動教師,以學校願景及核心價值為依歸,引領宜欣的孩子喜愛閱讀、創意閱讀、終身閱讀,藉由此閱讀方案漸進式的引導策略,讓孩子透過閱讀學會自主追求新知,培養解決問題的能力。

    MORE

  • 得獎主題: 雲林愛閱三重奏

    得獎者/團隊: 雲林縣斗六市雲林國民小學

    得獎年度: 104

    服務單位: 雲林縣斗六市雲林國民小學

    項: 閱讀磐石學校獎

    別: 國小

    介: 美國教育學者Daniel Lerner曾指出:「閱讀是建構的過程,需要有策略、有動機,也是一種終身的追求。」

    MORE

TOP

快速連結