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國小成果

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  • 得獎主題: CAVAK享閱讀,蘊琉璃風華

    得獎者/團隊: 屏東縣三地門鄉青山國民小學

    得獎年度: 110

    服務單位: 屏東縣三地門鄉青山國民小學

    項: 閱讀磐石學校獎

    別: 國小

    介: 從全台最難訂餐廳AKAME的原住民主廚彭天恩的故事反思學校的閱讀推動,確認學校閱讀理念,符應學校願景:培養學童習慣閱讀與自信表現力並成為一位不斷向內探索、向外擴展的終身學習者,至終成為他自己,猶如展現文化底蘊意,涵獨特的排灣族琉璃珠。

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  • 得獎主題: 稻香愛閱終身好悅

    得獎者/團隊: 花蓮縣吉安鄉稻香國民小學

    得獎年度: 109

    服務單位: 花蓮縣吉安鄉稻香國民小學

    項: 閱讀磐石學校獎

    別: 國小

    介: 為孩子打造愛閱童年,讓孩子長成滿懷閱讀力的飽實稻穗,愛閱就是好悅!

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  • 得獎主題: 義級玩家FUN4學習

    得獎者/團隊: 新北市泰山區義學國民小學

    得獎年度: 109

    服務單位: 新北市泰山區義學國民小學

    項: 閱讀磐石學校獎

    別: 國小

    介: 致力讓學校的閱讀變得有趣,希望讓每位孩子學生都能,FUN4閱讀,Funny學習,我們轉換方法、翻轉思維,重新找回學習的樂趣,讓每位「義級玩家」,都能FUN肆玩,FUN心學。

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  • 得獎主題: 揚起閱讀楓帆,樹求自信發展

    得獎者/團隊: 桃園市龜山區楓樹國民小學

    得獎年度: 108

    服務單位: 桃園市龜山區楓樹國民小學

    項: 閱讀磐石學校獎

    別: 國小

    介: 閱讀是改變的力量,閱讀是遨遊世界的翅膀。

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  • 得獎主題: 鯨i讀冊 閱讀領航

    得獎者/團隊: 臺中市大里區內新國民小

    得獎年度: 108

    服務單位: 臺中市大里區內新國民小學

    項: 閱讀磐石學校獎

    別: 國小

    介: 學校要如何改變因應困境?我們可以為學生做些什麼?孩子是否能像鯨魚一樣,充滿自信的游向世界的藍海?

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  • 得獎主題: 頂番讀冊囡仔,齊步走!

    得獎者/團隊: 彰化縣立鹿港鎮頂番國民小學

    得獎年度: 108

    服務單位: 彰化縣立鹿港鎮頂番國民小學

    項: 閱讀磐石學校獎

    別: 國小

    介: 當沉甸甸的書包,不再只有教科書;當圖書館前舖滿孩子的小鞋;閱讀的種子,已在孩子心中萌芽、茁壯!

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  • 得獎主題: 虎閱書林,悅讀BOOK思議

    得獎者/團隊: 新竹市香山區虎林國民小學

    得獎年度: 108

    服務單位: 新竹市香山區虎林國民小學

    項: 閱讀磐石學校獎

    別: 國小

    介: 虎林的校園,美麗又有詩意;虎林的孩子,單純充滿動力。虎林的老師,建構了閱讀12級任務,讓孩子們在實作中學習,養成閱讀的習慣,就像呼吸一樣自然;也讓孩子的學習,產生不可思議的力量!

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  • 得獎主題: 探索星球,閱讀好「實」光

    得獎者/團隊: 臺北市國語實驗國民小學

    得獎年度: 107

    服務單位: 臺北市國語實驗國民小學

    項: 閱讀磐石學校獎

    別: 國小

    介: 本校以「國語文」起家,對國語文教學相當熟稔。然因應社會變遷,知識經濟時代資訊爆炸,對現代公民的期許已不僅是「聽說讀寫作」的語文能力,還包括活用資訊、分享溝通、思辨反省、自主學習等,一言以蔽之,即培養閱讀素養,以促進終身學習。

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  • 得獎主題: 花漾史朵瑞 讀聚好品味

    得獎者/團隊: 臺中市外埔區外埔國民小學

    得獎年度: 107

    服務單位: 臺中市外埔區外埔國民小學

    項: 閱讀磐石學校獎

    別: 國小

    介: 閱讀是跨領域的結合與融入,更是全校性的運動,花漾STORY團隊從101年申請教育部閱讀推動教師開始,展現團隊動能,滾動閱讀飛輪,辛勤採蜜,滋養學童,不斷地創造閱讀的驚奇與成效。外埔花漾書香,群聚知識力量!

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  • 得獎主題: 揚帆啟航 跨「閱」平興

    得獎者/團隊: 桃園市平鎮區平興國民小學

    得獎年度: 107

    服務單位: 桃園市平鎮區平興國民小學

    項: 閱讀磐石學校獎

    別: 國小

    介: 閱讀活動的推動是提供學生在學習階段獲取知識最基本的方式,良好的閱讀習慣是達成終身學習便捷的大道,平興國小創校至今近 20 年,成立社區化親子圖書館提供社區及學校閱讀的資源,期許在長時間、計畫性的推動閱讀活動之下,發展多元的學生學習活動,也藉由閱讀,提升學生的理解能力。

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