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國小成果

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  • 得獎主題: 雕琢閱推 紫鑽生輝

    得獎者/團隊: 彰化縣大村鄉大西國民小學

    得獎年度: 110

    服務單位: 彰化縣大村鄉大西國民小學

    項: 閱讀磐石學校獎

    別: 國小

    介: 隨著老師的講述,孩子的眼神慢慢空洞,是一個熱情老師無法接受與繼續的,於是我們開始思考,要如何才能在課堂上看到孩子閃閃發亮的眼神,有高昂的學習興趣,進而慢慢培養出其他的核心能力與世界接軌。在偏鄉資源不足的我們,發現閱讀是最可行的方式,故我們以大村特產葡萄GRAPE為閱讀主軸,秉持著理念,帶著願景,開始與「閱讀」一起行光合作用。

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  • 得獎主題: 閱納百川鶯湧暖流

    得獎者/團隊: 新北市鶯歌區鶯歌國民小學

    得獎年度: 109

    服務單位: 新北市鶯歌區鶯歌國民小學

    項: 閱讀磐石學校獎

    別: 國小

    介: 我們希望當孩子們回想起母校的是:教師熱忱的溫度、課程的溫度和閱讀的溫度,透過閱讀的力量,這個溫度能持續,源源不絕,永無止盡。

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  • 得獎主題: 鯨i讀冊 閱讀領航

    得獎者/團隊: 臺中市大里區內新國民小

    得獎年度: 108

    服務單位: 臺中市大里區內新國民小學

    項: 閱讀磐石學校獎

    別: 國小

    介: 學校要如何改變因應困境?我們可以為學生做些什麼?孩子是否能像鯨魚一樣,充滿自信的游向世界的藍海?

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  • 得獎主題: 閱讀出走分享趣

    得獎者/團隊: 新竹縣竹北市興隆國民小學

    得獎年度: 107

    服務單位: 新竹縣竹北市興隆國民小學

    項: 閱讀磐石學校獎

    別: 國小

    介: 本校閱讀目標為智慧成長、多元展能、合作分享對應十二年國教的三面九項。中低年級注重語文基本能力的培養,高年級加入文學美感與批判思考。從認字、文章理解到思考,強調個人與文本間的互動與省思,鼓勵學生廣泛閱讀,將閱讀融入生活中,讓學生在考試之外,持續透過閱讀進行社會參與,幫助學生充分發展潛能。

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  • 得獎主題: 讀門通智慧 藥方治學習

    得獎者/團隊: 苗栗縣竹南鎮新南國民小學

    得獎年度: 107

    服務單位: 苗栗縣竹南鎮新南國民小學

    項: 閱讀磐石學校獎

    別: 國小

    介: 「閱讀就是站在巨人的肩膀往前看」。新南閱讀團隊 以培植孩子真正閱讀力為理念,運用在地資源,透過多元 方案之推行,將閱讀融入生活。此外,建置相關閱讀網頁, 實施藥草課程及科普閱讀。除提供教師增能研習,也廣增 學生創作發表機會,循善誘導學童喜愛閱讀之動機與興趣。

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  • 得獎主題: 湳雅布克斯 夢田書香樂

    得獎者/團隊: 彰化縣社頭鄉湳雅國民小學

    得獎年度: 106

    服務單位: 彰化縣社頭鄉湳雅國民小學

    項: 閱讀磐石學校獎

    別: 國小

    介: 為了突破學生學習層面的困境,全校同仁積極推動閱讀教育,期許透過閱讀,學生可以提升學習力並建立自信心。

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  • 得獎主題: 愛閱文雅人~愛閱讀 會閱讀 享閱讀

    得獎者/團隊: 臺中市大雅區文雅國民小學

    得獎年度: 106

    服務單位: 臺中市大雅區文雅國民小學

    項: 閱讀磐石學校獎

    別: 國小

    介: 任何一顆微小卵子,都因閱讀滋潤生命、閱讀擴展生活、閱讀延伸學習。

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  • 得獎主題: 陶養愛閱 窯變結晶TAO Cultivates Students to Love Reading.

    得獎者/團隊: 新北市鶯歌區建國國民小學

    得獎年度: 106

    服務單位: 新北市鶯歌區建國國民小學

    項: 閱讀磐石學校獎

    別: 國小

    介: 「T」為Think,旨在透過閱讀培養學生的思考力;「A」為Action,旨在培養學生的行動力;「O」為Observe,旨在透過閱讀培養學生的觀察力。

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  • 得獎主題: 閱讀維他命――後埔愛閱,樂一生

    得獎者/團隊: 新北市板橋區後埔國民小學

    得獎年度: 106

    服務單位: 新北市板橋區後埔國民小學

    項: 閱讀磐石學校獎

    別: 國小

    介: 期待孩子能由讀得多、讀得懂,進而用得廣,也希望閱讀能由學校出發,在家庭深耕,並與社區結合。

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  • 得獎主題: 引閱讀之水.成浩瀚書海

    得獎者/團隊: 高雄市大樹區水寮國民小學

    得獎年度: 106

    服務單位: 高雄市大樹區水寮國民小學

    項: 閱讀磐石學校獎

    別: 國小

    介: 學校教師深刻體認唯有教育才是引領向上的唯一機會,而閱讀是最佳途徑,透過閱讀,讓孩子學習各項能力,適應社會不斷更迭的環境,有機會翻轉自己的人生。

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