成果專區

國小成果

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  • 得獎主題: 國安交響「閱」.開創新「視」界

    得獎者/團隊: 臺中市西屯區國安國民小學

    得獎年度: 110

    服務單位: 臺中市西屯區國安國民小學

    項: 閱讀磐石學校獎

    別: 國小

    介: 107學年度起,國安國小努力爭取閱讀推動教師計畫,國安圖書館3.0除了4萬冊藏書陸續增加外,也因書架空間不足,我們整理了314箱班級書庫提供教師們運用,孩子在班級就有好書閱讀,期待以營造「班班圖書館」「隨時閱讀」,展開國安國小閱讀新視野!

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  • 得獎主題: 徜徉利澤‧樂在閱推

    得獎者/團隊: 宜蘭縣五結鄉利澤國民小學

    得獎年度: 107

    服務單位: 宜蘭縣五結鄉利澤國民小學

    項: 閱讀磐石學校獎

    別: 國小

    介: 利用閱讀活動引發學生對閱讀的興趣以及建立閱讀習慣,讓本校親師皆能正視閱讀的重要性,進而協助鼓勵學生進行廣泛閱讀。

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  • 得獎主題: 飛閱書海 菓林啟航

    得獎者/團隊: 桃園市大園區菓林國民小學

    得獎年度: 104

    服務單位: 桃園市大園區菓林國民小學

    項: 閱讀磐石學校獎

    別: 國小

    介: 《卡爾‧威特的教育》一書:「在孩子的樂趣中,最重要的是讀書,兒少時期讀的書往往能左右這個人的一生。」~老卡爾‧威特~

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  • 得獎主題: 打造文元閱讀金融中心

    得獎者/團隊: 臺南市北區文元國民小學

    得獎年度: 101

    服務單位: 臺南市北區文元國民小學

    項: 閱讀磐石學校獎

    別: 國小

    介: 閱讀金融中心的構想,是要整合全校推動閱讀的資源和支援,善用本校既有的優勢如教師研究力、家長志工的行動力、行政相互支援力,以圖書館為營運中心,存入豐富學校閱讀環境

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  • 得獎主題: 閱讀方舟—困頓漂流中的希望力量

    得獎者/團隊: 南投縣信義鄉隆華國民小學

    得獎年度: 101

    服務單位: 南投縣信義鄉隆華國民小學

    項: 閱讀磐石學校獎

    別: 國小

    介: 諾亞方舟承載著人類生命延續的使命,超越災變漂流,重獲新生;隆華閱讀方舟藉著閱讀,讓身處神木山區的客家子弟,在災變中重新站起,航向新希望,走出不同人生。

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  • 得獎主題: 閱讀悅簡單

    得獎者/團隊: 苗栗縣後龍鎮後龍國民小學

    得獎年度: 100

    服務單位: 苗栗縣後龍鎮後龍國民小學

    項: 閱讀磐石學校獎

    別: 國小

    介: 想像一下,孩子會想要怎樣的一本書?夢想怎樣的圖書館?老師會怎麼設計閱讀活動,使自己也愛上閱讀課?如果是你,又會怎樣讓孩子樂在閱讀,養成閱讀習慣和能力呢?

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  • 得獎主題: 大地蘊詩情~希望種子‧閱讀長福

    得獎者/團隊: 南投縣國姓鄉長福國民小學

    得獎年度: 100

    服務單位: 南投縣國姓鄉長福國民小學

    項: 閱讀磐石學校獎

    別: 國小

    介: 由於工作機會少謀生不易,村民無論是經濟基礎或社經地位,均屬於弱勢族群,造成家庭結構與功能失衡,隔代教養與單親家庭比例偏高。

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  • 得獎主題: 心的方向-勤耕「頂埔閱讀花園」

    得獎者/團隊: 新竹市香山區頂埔國民小學

    得獎年度: 100

    服務單位: 新竹市香山區頂埔國民小學

    項: 閱讀磐石學校獎

    別: 國小

    介: 頂埔國小的願景是「健康快樂、創新卓越」,核心價值是「立志向善、勤學向上」。我們重視每一個孩子的個別差異,也期許頂埔學生能有帶著走的能力與國際視野。

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  • 得獎主題: 教出閱讀力—閱讀理解教學轉化

    得獎者/團隊: 高雄市三民區獅湖國民小學

    得獎年度: 100

    服務單位: 高雄市三民區獅湖國民小學

    項: 閱讀磐石學校獎

    別: 國小

    介: 父母大都重視考試成績,疏忽課外知識的充實,學生的閱讀時數普遍不足,口語表達與作文力薄弱,整體的國語文能力與高雄都會區相較,實有略遜一籌的現象

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