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  • 得獎主題: 閱讀悅簡單(IC加油站)

    得獎者/團隊: 廖滿英

    得獎年度: 101

    服務單位: 苗栗縣後龍鎮後龍國民小學

    項: 閱讀推手獎

    別: 國小

    介: I Care 閱讀教學不但要讓學生樂在閱讀、養成閱讀習慣,還要透過閱讀教學的落實,讓學生真正具備閱讀素養和學會閱讀能力

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  • 得獎主題: 106年師鐸獎

    得獎者/團隊: 傅仕銘

    得獎年度: 106

    服務單位: 苗栗縣後龍鎮後龍國民小學

    項: 師鐸獎

    別: 國小

    介: 教育之道無他,唯愛與榜樣。教師的一言一行對孩子來說都是一生的影響,透過身教、言教、境教,為孩子營造一個充滿愛的學習環境,不放棄任何一個孩子,讓每個孩子都喜歡上學,唯有在愛與關懷下成長的孩子才能學會愛與關懷。教育,是知識啟發、品格善導的歷程,是以生命引導生命的幸福工程,教育不能只有方法,還要有愛心,教育不能只有教條,還要有彈性,有慧眼看到學生的特色,有心胸接納學生的弱點,也許這就是支撐學生一輩子的泉源。

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  • 得獎主題: 小漂鳥的華麗轉身

    得獎者/團隊: 張育羚

    得獎年度: 107

    服務單位: 苗栗縣後龍鎮後龍國民小學

    項: 閱讀推手獎

    別: 國小

    介: 從不懂管理圖書館、寫計畫、上閱讀課。在學校帶了十多年田徑隊,體育系所畢業的我,完全沒想到自己會從體育場走到圖書館。我發現從室外走到室內,真的是件非常艱困的事。開始推動閱讀時,發現在不同的領域挑戰也是件有趣的事,值得我全力以付,持續去做。

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  • 得獎主題: 喜閱,飛躍,卓越 (Read Joyfully to the Higher Sky)

    得獎者/團隊: 曹珈菱

    得獎年度: 109

    服務單位: 苗栗縣後龍鎮後龍國民小學

    項: 閱讀推手獎

    別: 國小

    介: 讓孩子【喜閱】喜歡閱讀,體會書本的美好;透過行動載具,拓展數位資源,【飛躍】城鄉差距;與世界接軌,國際教育邁向【卓越】,帶領孩子走過荊棘,探索自我,飛向世界。

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