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國小成果

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  • 得獎主題: 稻香僑光 愛閱幸福

    得獎者/團隊: 南投縣草屯鎮僑光國民小學

    得獎年度: 105

    服務單位: 南投縣草屯鎮僑光國民小學

    項: 閱讀磐石學校獎

    別: 國小

    介: 本校位在傳統的農業社區,附近沒有任何一間書局,孩子放學後無處可去。幾經校內共同討論,我們透過推動閱讀相關活動為校務發展主軸,來培養學生自主學習,以閱讀力來增強學習力,讓學生藉由熱愛閱讀看到幸福的未來。

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  • 得獎主題: 閱讀不打烊,愛閱不停息

    得獎者/團隊: 新北市土城區土城國民小學

    得獎年度: 105

    服務單位: 新北市土城區土城國民小學

    項: 閱讀磐石學校獎

    別: 國小

    介: 土城國小推導出「閱讀不打烊,愛閱不停息」的公式,要讓孩子培養閱讀興趣,擁有閱讀力,從閱讀中找到成就感,尋得生命真諦,成為終身閱讀者,擁有翻轉人生的幸福力。

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  • 得獎主題: 山上猶有讀書聲 聲聲擦亮綠色珍珠

    得獎者/團隊: 南投縣竹山鎮大鞍國民小學

    得獎年度: 104

    服務單位: 南投縣竹山鎮大鞍國民小學

    項: 閱讀磐石學校獎

    別: 國小

    介: 「閱讀是教育的靈魂」,啟動英國全國閱讀年的前英國教育部長布朗奇指出:「每當我們翻開書頁,等於開啟了一扇通往世界的窗閱讀是各種學習基礎。在我們所做的事情中,最能解放我心靈莫過於閱讀。」

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  • 得獎主題: 開元悅讀-無限大∞

    得獎者/團隊: 臺南市北區開元國民小學

    得獎年度: 103

    服務單位: 臺南市北區開元國民小學

    項: 閱讀磐石學校獎

    別: 國小

    介: 閱讀是一切學習的基礎。透過閱讀活動,引領學生打開書本,迎向無限的想像空間和創意領域的探索,讓多面向的觀點、多元的文化和多次元的思維,去激發學生的潛能,帶 給學生未來的無限可能。

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  • 得獎主題: 悅讀揚帆‧航向書海

    得獎者/團隊: 高雄市永安區新港國民小學

    得獎年度: 103

    服務單位: 高雄市永安區新港國民小學

    項: 閱讀磐石學校獎

    別: 國小

    介: 泊桑說:「喜愛讀書,就等於把生活中寂寞無聊的時光換成巨大享受的時刻。」希望藉由閱讀教學的推動,讓孩子能增廣見聞、主動思考,重拾學習的樂趣。

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  • 得獎主題: 「BOOK」能任務

    得獎者/團隊: 臺南市柳營區新山國民小學

    得獎年度: 103

    服務單位: 臺南市柳營區新山國民小學

    項: 閱讀磐石學校獎

    別: 國小

    介: 在親子天下岑彭維筆下的找不到國小,正是新山國小的寫照。在果毅後還要再走進去的半山腰,一間迷你的小學校,跑進一群愛作夢的老師,拉近一群愛作夢的老師,拉近一群實踐夢想的行動家。

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  • 得獎主題: 文府閱世界

    得獎者/團隊: 高雄市左營區文府國民小學

    得獎年度: 103

    服務單位: 高雄市左營區文府國民小學

    項: 閱讀磐石學校獎

    別: 國小

    介: 當工業時代進化到知識經濟時代,在3秒就能google到標準答案的世界裡,期許~ 激發文府孩子學習的動機與熱情 教導文府孩子閱讀的策略與品味 培養文府孩子思考的層次與能力

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  • 得獎主題: 愛的方程式-讓孩子愛閱讀

    得獎者/團隊: 雲林縣斗六市公誠國民小學

    得獎年度: 103

    服務單位: 雲林縣斗六市公誠國民小學

    項: 閱讀磐石學校獎

    別: 國小

    介: 「六讀全書」是我們將愛的曲目具體展演的核心,透過全方位閱讀教育方案的推動,終極目標就是讓每個孩子【愛閱讀】。

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  • 得獎主題: 我們的閱讀奇遇記

    得獎者/團隊: 高雄市鳳山區鳳翔國民小學

    得獎年度: 103

    服務單位: 高雄市鳳山區鳳翔國民小學

    項: 閱讀磐石學校獎

    別: 國小

    介: 創意多元---- 是因 勇於創新、主動學習、不怕改變 動靜自如---- 是因 敢於圓夢,清楚自己努力的目標、方向 從容自若---- 是因 樂於分享,在自信中優游自在、自得

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  • 得獎主題: 以閱讀為翼飛翔

    得獎者/團隊: 國立嘉義大學附設實驗國民小學

    得獎年度: 103

    服務單位: 國立嘉義大學附設實驗國民小學

    項: 閱讀磐石學校獎

    別: 國小

    介: 教孩子學會閱讀(learn to read);也教孩子透過閱讀而自主學習(read to learn)的「資訊素養」校本課程,便在附小萌芽發展。

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