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國小成果

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  • 得獎主題: 北昌閱書海 築夢GO MY 麥

    得獎者/團隊: 花蓮縣吉安鄉北昌國民小學

    得獎年度: 110

    服務單位: 花蓮縣吉安鄉北昌國民小學

    項: 閱讀磐石學校獎

    別: 國小

    介: 【規畫航程】以閱讀為始,希冀每一位孩子成為「小小麥哲倫」

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  • 得獎主題: 愛閱舞台 我的秀 ~ 走讀大秀閱美力

    得獎者/團隊: 臺中市清水區大秀國民小學

    得獎年度: 110

    服務單位: 臺中市清水區大秀國民小學

    項: 閱讀磐石學校獎

    別: 國小

    介: 在困境中,我們找到適合孩子的解藥--【閱讀】,我們透過閱讀激發孩子的心五力,讓大秀孩子透過閱讀【閱走悅美力】。

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  • 得獎主題: 悅讀 ENERGY 探索欣魅力

    得獎者/團隊: 桃園市龜山區文欣國民小學

    得獎年度: 110

    服務單位: 桃園市龜山區文欣國民小學

    項: 閱讀磐石學校獎

    別: 國小

    介: 文欣閱讀課程的三大主軸,分別是:智慧享讀,能享受閱讀;卓越走讀,連結人我展現熱情與自信;創新躍讀,化夢想為行動,自學且助人;我們期盼透過推動閱讀,引領學子從無力到展六能:能讀懂、能寫實、能說明、能展演、能自學、能創新,成為最有力的希望世代。

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  • 得獎主題: 閱「立」大世界 展能無極限

    得獎者/團隊: 臺中市北區立人國民小學

    得獎年度: 110

    服務單位: 臺中市北區立人國民小學

    項: 閱讀磐石學校獎

    別: 國小

    介: 我們以閱讀扎根,共構學校、家庭、社區三面向閱讀課程,透過互動、回饋的關係,建立完整閱讀支持系統。

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  • 得獎主題: 知變能變應變文山喜閱變食遊

    得獎者/團隊: 高雄市鳳山區文山國民小學

    得獎年度: 109

    服務單位: 高雄市鳳山區文山國民小學

    項: 閱讀磐石學校獎

    別: 國小

    介: 本校盤點校內外資源,決定在閱讀教育中,以培養孩子「知變、能變、應變」的能力為內涵,規畫「六趣」特色課程和「變食遊」主題課程,提出四化整合策略,以孩子「能力轉變、自信展能」為目標,讓孩子適應未來,創造社區風華。

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  • 得獎主題: 華興愛閱英雄之旅

    得獎者/團隊: 新竹縣湖口鄉華興國民小學

    得獎年度: 109

    服務單位: 新竹縣湖口鄉華興國民小學

    項: 閱讀磐石學校獎

    別: 國小

    介: 推動閱讀,讓我們看見改變的希望;因為閱讀,讓我們看見孩子顯著的成長。

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  • 得獎主題: 池亭共譜、森林閱章

    得獎者/團隊: 臺中市中區光復國民小學

    得獎年度: 109

    服務單位: 臺中市中區光復國民小學

    項: 閱讀磐石學校獎

    別: 國小

    介: 「池亭共譜、森林閱章」是以鄰近的臺中公園森林大樹為意象、將閱讀規劃為校定課程、並結合本校歷史悠久的音樂班特色譜寫出光復的「閱章、樂章」閱讀活動。

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  • 得獎主題: 悅讀 閱博 閱精彩

    得獎者/團隊: 臺中市南屯區文山國民小學

    得獎年度: 108

    服務單位: 臺中市南屯區文山國民小學

    項: 閱讀磐石學校獎

    別: 國小

    介: 余秋雨言:「早一天閱讀就多一份人生的精彩。」我們說:「早一天自學就添一份人生的燦爛。」

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  • 得獎主題: 悅讀竹北 • 樂寫人生

    得獎者/團隊: 新竹縣竹北市竹北國民小學

    得獎年度: 108

    服務單位: 新竹縣竹北市竹北國民小學

    項: 閱讀磐石學校獎

    別: 國小

    介: 我們在書海中追尋自我、理解他人、探索世界,用美好無畏的精神前行。依稀記得當年,老師的用心澆灌;年少的你我,期待著開花結果的那天。

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  • 得獎主題: 里人為「美」、以「客」為尊、耕讀原鄉夢田

    得獎者/團隊: 高雄市美濃區美濃國民小學

    得獎年度: 108

    服務單位: 高雄市美濃區美濃國民小學

    項: 閱讀磐石學校獎

    別: 國小

    介: 生命像一本又一本的書,書裡充滿著許多的故事,每本書,每個故事,像是一道一道的特色料理。

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