得獎主題： 跨閱文山，小 c 變大 C
得獎者／團隊： 高雄市立文山高級中學附設國中部
得獎年度： 106
服務單位： 高雄市立文山高級中學附設國中部
獎項： 閱讀磐石學校獎
組別： 國中
簡介： 我們並善用資訊的無遠弗屆，推動跨領域數位閱讀，開闊學生學習視野，文山閱讀新視界，由此展開。
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得獎主題： 閱讀燈塔‧方舟啟航
得獎者／團隊： 新竹市立內湖國民中學
得獎年度： 105
服務單位： 新竹市立內湖國民中學
簡介： 學校以自發、互動、共好作為閱讀推動的理念，用閱讀開展學生與自我、與他人、與社會、與自然的互動能力以提升自信；從閱讀啟發學生實踐所學、體驗生命意義，共謀彼此互惠與共好的人生藍圖。
得獎主題： 悅讀花園
得獎者／團隊： 彰化縣立彰興國民中學
得獎年度： 100
服務單位： 彰化縣立彰興國民中學
簡介： 炎夏絢爛的陽光投射在彰興的校園，中庭兩排小葉欖仁鮮翠的綠葉，與知了合奏出一季的艷夏，多麼熱鬧！冬季小葉欖仁樹下的木椅成了曬冬陽小憩最好的地方，多麼貼近！
得獎主題： 崇倫愛閱三部曲
得獎者／團隊： 臺中市立崇倫國民中學
服務單位： 臺中市立崇倫國民中學
簡介： 萌起了加強閱讀的想法，期盼以「閱讀」安頓孩子們躁動不安的心，以「寫作」淨化孩子們的心靈。
得獎主題： 閱讀越好，悅讀越樂
得獎者／團隊： 宜蘭縣立凱旋國民中學
服務單位： 宜蘭縣立凱旋國民中學
簡介： 「每當我們翻開書頁，等於開啟了一扇通往世界的窗，閱讀是各種學習的基石。在我們所做的事情中，最能解放我們的心靈的，莫過於學習閱讀，」
得獎主題： 枋中愛閱進行式
得獎者／團隊： 屏東縣立枋寮高中(國中部)
服務單位： 屏東縣立枋寮高中(國中部)
簡介： 閱讀能力高低，影響知識經濟中各國未來的競爭力。面對「Reader takes all.」的時代來臨，起動閱讀更顯得刻不容緩。
得獎主題： 就是「樂ㄧㄠˋ」閱讀
得獎者／團隊： 新北市立江翠國民中學
服務單位： 新北市立江翠國民中學
簡介： 品德、閱讀習慣養成，是國民義務教育階段學生最重要的兩大關鍵能力語文是一切學習的基礎，孩子的語文能力有多好，世界就有多遠
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