得獎主題： 多感官寫作教學法
得獎者／團隊： 黃美鴻、林啟誠、俞鳳英
得獎年度： 100
服務單位： 新竹市東區東門國民小學
獎項： GreaTeach
組別： 國小
簡介： 本校九十九學年度配合新竹市教育局推行兒童「一日晨光閱讀時間」，全校沈浸在書香的薰陶中，其間本校並榮獲親子天下「全臺100 大晨讀10 分鐘種子學校」。
MORE
得獎主題： 彩蝶飛舞～書之森
得獎者／團隊： 新竹市東區東門國民小學
得獎年度： 101
獎項： 閱讀磐石學校獎
簡介： 「書之森」，是來自東門孩子命名圖書館的一個發想，因為孩子們認為圖書館裡有豐富的藏書，就像森林一樣，徜徉在書之森林，孩子就像小樹苗一樣，吸收養分，逐漸伸展茁壯。
得獎主題： 尋蝶‧邂逅‧舞真情
得獎者／團隊： 羅翊菱、黃美鴻、黃明珠、陳佳秀
簡介： 東門國小位處新竹市中心，多數孩子身處水泥叢林中，從家中往返補習班、學校，所思所量都是課業，孩子對於周遭環境不熱烈，或許正是都市文明化下的產物，但其實孩子的觀察能力比大人還要敏銳
得獎主題： 原汁原味
得獎者／團隊： 黃美鴻、柯曉慧、郭秀蓮
簡介： 現行國小課程教材相關原民文化內涵篇幅少、素材大多為紙本或網頁多媒體呈現，然臺灣地區已認可之原住民族群已達14族之多，若僅依靠現行課本教材，著實難以讓學童對原民文化有深度的認識
得獎主題： 我「愛」故我在
得獎者／團隊： 黃美鴻、陳怡君
得獎年度： 102
簡介： 我企圖為孩子的生命注入一點點意義和希望，教導孩子們去思考生命的價值，建立正確的人生觀，學習以尊重、關愛、包容、信任和他人相處，瞭解愛的真諦，進而珍愛自己、尊重生命。
得獎主題： 大單元教學的試煉－以文化行腳為例
得獎者／團隊： 黃美鴻、李怡穎、張淯僑
得獎年度： 103
簡介： 哈佛大學教育學院資深教授大衛‧柏金斯，在他的著作「全局式學習」中，提供教育學者以及關心學習的父母，一個嶄新的視野與可能。
得獎主題： 104年師鐸獎
得獎者／團隊： 楊文娟
得獎年度： 104
獎項： 師鐸獎
簡介： 相信孩子的能力，願意陪伴與等待，並鼓勵嘗試與探索，形塑獨立與自信的學習主體。
得獎主題： 找尋城市記憶．再現老校風華
得獎者／團隊： 黃美鴻、李怡穎、許文薇、楊民忠
獎項： InnoSchool
簡介： 學校經營空間規劃與資源整合，應營造以「學習為中心」的環境，其建構思考需以「學習的」、「研究的」、「資源的」和「彈性的」為核心概念
得獎主題： 尋找人文東門的三維地圖
得獎者／團隊： XYZ團隊
獎項： 教學卓越獎
簡介： 閱讀不是指是用來應付考試或尋求短暫於樂的功能而已。重新理解他所帶來的智性與心性能力，能鼓勵我們對未來有不同的期待。
得獎主題： 105年師鐸獎
得獎者／團隊： 黃美鴻
得獎年度： 105
簡介： 當孩子在教室和老師有效、良性互動及散發專注迷人的學習眼神，這個翻轉教學和不一樣的教室風景，我深深地覺得所有的付出是真、是善、是美、是值得的。
CIRN網站提供「會員於本站進行註冊」，或採「教育雲帳號」登入。
1.本站註冊：若您忘記會員帳號或密碼，請使用下方「無法登入」按鈕重新認證。
2.教育雲帳號登入：因應個資法，若您忘記帳密，請直接向各所屬單位洽詢。
若登入過程有任何疑問，敬請來信告知以下資訊，俾利我們盡速協助您處理，感謝您~ *聯絡信箱：cirn.edu@gmail.com
*提供資訊：姓名／帳號(若已申請)／服務單位 ／聯絡電話／e-mail
請您務必填寫正確的帳號及註冊的E-mail(*為必填)
請您務必填寫正確的註冊E-mail(*為必填)
