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  • 得獎主題: 104年師鐸獎

    得獎者/團隊: 高元杰

    得獎年度: 104

    服務單位: 新北市蘆洲區仁愛國民小學

    項: 師鐸獎

    別: 國小

    介: 【只要是對孩子好,做~就對了!】秉持正義,追求卓越;人性發展,人格成長;正向心念,以愛化礙。

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  • 得獎主題: 104年師鐸獎

    得獎者/團隊: 曾俊雄

    得獎年度: 104

    服務單位: 臺北市立建國高級中學

    項: 師鐸獎

    別: 高中

    介: 以「精耕教學、輔導培育」讓生活有意義;以「教育奉獻、服務推廣」使生命有價值。

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  • 得獎主題: 104年師鐸獎

    得獎者/團隊: 嚴品

    得獎年度: 104

    服務單位: 高雄市私立樹德高級家事商業職業學校

    項: 師鐸獎

    別: 高職

    介: 給他魚吃不如教他如何釣魚,以愛心、耐心和用心教給學生。秉持著老師用心,傾聽學生心聲並接納他的信念。

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  • 得獎主題: 104年師鐸獎

    得獎者/團隊: 張美玉

    得獎年度: 104

    服務單位: 高雄市三民區陽明國民小學

    項: 師鐸獎

    別: 國小

    介: 真善美愛:教學研究要求真、利他共善盡心服務、精進教學臻致完美、經營班級要用愛。

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  • 得獎主題: 104年師鐸獎

    得獎者/團隊: 王晴玉

    得獎年度: 104

    服務單位: 臺北市信義區吳興國民小學

    項: 師鐸獎

    別: 國小

    介: 尊重個別差異,把學生當作自己的孩子看待,讓學生從學習中吸取成功的經驗,快樂成長。

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  • 得獎主題: 閱讀領航,開啟知識殿堂

    得獎者/團隊: 李遠筕

    得獎年度: 104

    服務單位: 彰化縣員林市員林國民小學

    項: 閱讀推手獎

    別: 國小

    介: 「打開一本書,開啟一世界。」隨著知識爆炸時代的來臨,知識累積速度之快,已非 我們所能掌握與預料的了。

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  • 得獎主題: 104年師鐸獎

    得獎者/團隊: 易理玉

    得獎年度: 104

    服務單位: 臺北市立第一女子高級中學

    項: 師鐸獎

    別: 高中

    介: 孩子的心是春天的泥土,我們播甚麼種,他們便結什麼實。孩子的腦是豐富的礦產,正待我們開發其腦中的金礦!

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  • 得獎主題: 閱讀金沙,發展每個孩子的金字塔

    得獎者/團隊: 高雄市立楠梓國民中學

    得獎年度: 104

    服務單位: 高雄市立楠梓國民中學

    項: 閱讀磐石學校獎

    別: 國中

    介: 學校閱讀環境,結合教師的教學需要,提供圖書室的資源與設備,推起校園閱讀風氣,激起學生閱讀興趣,進而養成閱讀習慣,提升閱讀素養,讓我們的學生,贏在終身學習的起跑點。

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  • 得獎主題: 樂讀自己、閱讀臺灣、悅讀世界

    得獎者/團隊: 臺中市健行國小愛心故事組

    得獎年度: 104

    服務單位: 臺中市北區健行國民小學愛心故事組

    項: 閱讀推手獎

    別: 國小

    介: 因為我們知道,閱讀真的是一扇窗,開啟了所有人的眼還有心,藉由說故事的推動讓孩子享受有聲的閱讀,閱讀的習慣養成後將會是他一輩子最好的朋友!我們非常希望健行國小的每個學生都能成為喜歡閱讀的文化人。

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  • 得獎主題: 全面灌溉,扶植弱勢,打造幸福力

    得獎者/團隊: 國立東華大學附設實驗國民小學

    得獎年度: 104

    服務單位: 國立東華大學附設實驗國民小學

    項: 閱讀磐石學校獎

    別: 國小

    介: 「當全世界的人都幸福的時候,才會有個人的幸福。」 日本作家宮澤賢治這段震動人心的名言,為在附小從事教育志業的我們,提供了最珍貴的努力目標。

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