得獎主題： 104年師鐸獎
得獎者／團隊： 高元杰
得獎年度： 104
服務單位： 新北市蘆洲區仁愛國民小學
獎項： 師鐸獎
組別： 國小
簡介： 【只要是對孩子好，做～就對了!】秉持正義，追求卓越；人性發展，人格成長；正向心念，以愛化礙。
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得獎者／團隊： 曾俊雄
服務單位： 臺北市立建國高級中學
組別： 高中
簡介： 以「精耕教學、輔導培育」讓生活有意義；以「教育奉獻、服務推廣」使生命有價值。
得獎者／團隊： 嚴品
服務單位： 高雄市私立樹德高級家事商業職業學校
組別： 高職
簡介： 給他魚吃不如教他如何釣魚，以愛心、耐心和用心教給學生。秉持著老師用心，傾聽學生心聲並接納他的信念。
得獎者／團隊： 張美玉
服務單位： 高雄市三民區陽明國民小學
簡介： 真善美愛：教學研究要求真、利他共善盡心服務、精進教學臻致完美、經營班級要用愛。
得獎者／團隊： 王晴玉
服務單位： 臺北市信義區吳興國民小學
簡介： 尊重個別差異，把學生當作自己的孩子看待，讓學生從學習中吸取成功的經驗，快樂成長。
得獎主題： 閱讀領航，開啟知識殿堂
得獎者／團隊： 李遠筕
服務單位： 彰化縣員林市員林國民小學
獎項： 閱讀推手獎
簡介： 「打開一本書，開啟一世界。」隨著知識爆炸時代的來臨，知識累積速度之快，已非 我們所能掌握與預料的了。
得獎者／團隊： 易理玉
服務單位： 臺北市立第一女子高級中學
簡介： 孩子的心是春天的泥土，我們播甚麼種，他們便結什麼實。孩子的腦是豐富的礦產，正待我們開發其腦中的金礦!
得獎主題： 閱讀金沙，發展每個孩子的金字塔
得獎者／團隊： 高雄市立楠梓國民中學
服務單位： 高雄市立楠梓國民中學
獎項： 閱讀磐石學校獎
組別： 國中
簡介： 學校閱讀環境，結合教師的教學需要，提供圖書室的資源與設備，推起校園閱讀風氣，激起學生閱讀興趣，進而養成閱讀習慣，提升閱讀素養，讓我們的學生，贏在終身學習的起跑點。
得獎主題： 樂讀自己、閱讀臺灣、悅讀世界
得獎者／團隊： 臺中市健行國小愛心故事組
服務單位： 臺中市北區健行國民小學愛心故事組
簡介： 因為我們知道，閱讀真的是一扇窗，開啟了所有人的眼還有心，藉由說故事的推動讓孩子享受有聲的閱讀，閱讀的習慣養成後將會是他一輩子最好的朋友！我們非常希望健行國小的每個學生都能成為喜歡閱讀的文化人。
得獎主題： 全面灌溉，扶植弱勢，打造幸福力
得獎者／團隊： 國立東華大學附設實驗國民小學
服務單位： 國立東華大學附設實驗國民小學
簡介： 「當全世界的人都幸福的時候，才會有個人的幸福。」 日本作家宮澤賢治這段震動人心的名言，為在附小從事教育志業的我們，提供了最珍貴的努力目標。
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