得獎主題： 107年度閱讀推手個人組獲獎名單
得獎年度： 107
服務單位： 新竹市立建功高級中學
獎項： 閱讀推手獎
組別： 無
簡介： 提供107年度閱讀推手個人組一覽表，包含國中組、國小組，為鼓勵全國國民中小學重視學生閱讀知能，藉由表彰閱讀推動績優學校、協助學校推動閱讀之團體及個人，以形塑閱讀風氣，深耕閱讀教育。
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得獎主題： 107年教師教學卓越獎獲獎名單
服務單位： 高雄市立中正高級中學
獎項： 教學卓越獎
簡介： 提供107年教師教學卓越獎金質獎與銀質獎獲獎名單一覽表，包含高中職組、國中組、國小組、幼稚園組。
得獎主題： 107年度閱讀推手團體組獲獎名單
簡介： 提供107年度閱讀推手團體組獲獎名單一覽表，為鼓勵全國國民中小學重視學生閱讀知能，藉由表彰閱讀推動績優學校、協助學校推動閱讀之團體及個人，以形塑閱讀風氣，深耕閱讀教育。
得獎主題： 107年閱讀磐石學校獲獎名單
獎項： 閱讀磐石學校獎
簡介： 提供107年度閱讀磐石學校一覽表，包含國中組、國小組，為鼓勵全國國民中小學重視學生閱讀知能，藉由表彰閱讀推動績優學校、協助學校推動閱讀之團體及個人，以形塑閱讀風氣，深耕閱讀教育。
得獎主題： 明日四書深學習 夢想樂讀閱世界
得獎者／團隊： 南投縣國姓鄉福龜國民小學
服務單位： 南投縣國姓鄉福龜國民小學
組別： 國小
簡介： 福龜國小位於客家山群聚落，校內弱勢學童比率高達39％，堅守在偏鄉教育的我們深信：「 閱讀力(Reading Power)是孩子能向上流動、翻轉人生、閱見全世界的最強教育原力｣，我們要幫助 偏鄉的學子透過閱讀開展天賦潛能、樂讀夢想成真。福龜團隊以教育家杜威（John Dewey）提出 明日學校（school of tomorrow）之理念為出發
得獎主題： 愛閱走讀 東榮 Go Go Go
得獎者／團隊： 雲林縣北港鎮東榮國民小學
服務單位： 雲林縣北港鎮東榮國民小學
簡介： 我們積極推動閱讀教育，帶領孩子透過行動閱讀走讀社區、走讀台灣，他們不僅讀書、讀人、讀土地，還用一支筆、一台相機，訪談記錄社區與台灣的故事，當然也寫下了屬於他們自己的閱讀故事。
得獎主題： 探索星球，閱讀好「實」光
得獎者／團隊： 臺北市國語實驗國民小學
服務單位： 臺北市國語實驗國民小學
簡介： 本校以「國語文」起家，對國語文教學相當熟稔。然因應社會變遷，知識經濟時代資訊爆炸，對現代公民的期許已不僅是「聽說讀寫作」的語文能力，還包括活用資訊、分享溝通、思辨反省、自主學習等，一言以蔽之，即培養閱讀素養，以促進終身學習。
得獎主題： 菊采南鎮土‧閱賞花成海
得獎者／團隊： 彰化縣田尾鄉南鎮國民小學
服務單位： 彰化縣田尾鄉南鎮國民小學
簡介： 南鎮國小位於花的故鄉田尾，此地盛產菊花，居民務農，民風純樸。南側緊鄰八堡圳，可灌溉沃田，在這片豐饒的南鎮土地上，以陽光、水及養分悉心照料學子，逐漸開出美麗的閱讀花海。
得獎主題： 「西」手悅讀，樂在「口」中
得獎者／團隊： 金門縣烈嶼鄉西口國民小學
服務單位： 金門縣烈嶼鄉西口國民小學
簡介： 烈嶼，位處國境之西的海島，擁有得天獨厚的海洋資源與充沛的活力。儘管弱勢學生比例佔 36%，我們仍挹注全力，發展孩子多元的智能，以深耕閱讀的理念，帶領孩子參加民俗舞蹈展演、美術展、合唱演出、各式運動賽事，更成為金門縣桌球發展重點學校，以優異表現享譽縣內。
得獎主題： 翻閱南興成沃土 耕讀藝國展視野
得獎者／團隊： 彰化縣彰化市南興國民小學
服務單位： 彰化縣彰化市南興國民小學
簡介： 南興國小團隊深刻體在地長者的殷切期盼，雖居劣勢環境，但仍能勇於承擔，思考突破逆境的可能性。我們從閱讀展能出發，進一步厚植美感與國際視野，讓湳尾的積潦廢土，轉變成肥沃的黑金土，在地滋養，孕育人生。
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