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國中成果

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│ 目前在 1 - 10 筆,共有 159 筆 │
  • 得獎主題: 「蝠」仔,啟閱!「華」現悅讀

    得獎者/團隊: 許淑敏

    得獎年度: 110

    服務單位: 新竹縣立華山國民中學

    項: 閱讀推手獎

    別: 國中

    介: 我想讓「閱讀」也成為孩子人生的摯友!當孩子們在課堂上回我以炯炯發亮的眼神,感受到我所體會的:「閱讀帶來的美麗與感動」,那~就是我推動閱讀的初心!

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  • 得獎主題: 閱讀玩家養成記

    得獎者/團隊: 王姿雅

    得獎年度: 110

    服務單位: 高雄市立正興國民中學

    項: 閱讀推手獎

    別: 國中

    介: 聯想到學生喜愛玩的線上遊戲,若能將閱讀與遊戲連結,就能讓學生體會到對閱讀的興趣,並產生自主閱讀的動力。並如同遊戲中玩家能夠不斷升級一樣,透過「短期─新手玩家:願讀者」、「中期─中階玩家:優讀者」、「長期─職業玩家:悅讀者」的閱讀推動期程,閱讀也能使學生的人生升級,並成為生命的一部分。

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  • 得獎主題: 品閱生活,FUN讀楊光

    得獎者/團隊: 邱馨儀

    得獎年度: 110

    服務單位: 桃園市立楊光國民中小學國中部

    項: 閱讀推手獎

    別: 國中

    介: 閱讀,不一定要是經典文學作品,從生活出發,才更能引發孩子對學習的興趣;從生活出發,才更能讓孩子明瞭今日所學,不僅未來可用,現在也可立即上手。

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  • 得獎主題: 相識於閱讀‧相忘於閱讀

    得獎者/團隊: 黃育川

    得獎年度: 110

    服務單位: 桃園市立青埔國民中學

    項: 閱讀推手獎

    別: 國中

    介: 只要生機尚未死去,都有機會萌芽。對我來說,閱讀就是讓學生存有一顆生機的種子。等待發芽,等待開花,等待結果,最後等待傳遞。

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  • 得獎主題: 閱讀•自然

    得獎者/團隊: 林家弘

    得獎年度: 110

    服務單位: 嘉義縣立新港國民中學

    項: 閱讀推手獎

    別: 國中

    介: 生活即是閱讀,讓閱讀在生活中,自然發生。

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  • 得獎主題: 讓閱讀成為照亮生命的光芒

    得獎者/團隊: 陳雅文

    得獎年度: 110

    服務單位: 桃園市立光明國民中學

    項: 閱讀推手獎

    別: 國中

    介: 帶著孩子透過閱讀,感受生命的每一刻,讓閱讀成為照亮生命的光,是我的閱讀信念。

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  • 得獎主題: SHARE教出『五力全開』滑世代

    得獎者/團隊: 李郁晴

    得獎年度: 110

    服務單位: 新北市立大觀國民中學

    項: 閱讀推手獎

    別: 國中

    介: 郁晴希望學生也能像我一樣領略閱讀的美好,因此,致力於推動閱讀、設計課程、培養學生閱讀能力,期望帶領學生「滑」進有素養的閱讀「美麗新世界」。

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  • 得獎主題: 英閱英悅

    得獎者/團隊: 呂佳玲

    得獎年度: 110

    服務單位: 苗栗縣立公館國民中學

    項: 閱讀推手獎

    別: 國中

    介: 佳玲在課堂中加入閱讀、讓孩子們知道: Reading is the key to the world,尤其運用教授英美相關節慶時,辦理跨域闖關或是結合藝文或童軍進行節慶跨域教學活動,尤其身為英語老師的佳玲,非常能體會閱讀是可以讓這些在鄉下的孩子們走出苗栗、認識台灣與世界。

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  • 得獎主題: 閱讀翻轉.展翅飛翔

    得獎者/團隊: 卓秋碧

    得獎年度: 110

    服務單位: 苗栗縣立烏眉國民中學

    項: 閱讀推手獎

    別: 國中

    介: 教育是社會流動的重要力量,讓偏鄉的孩子走出書本,走入生命,讓閱讀從知識到行動的力量,讓閱讀成為孩子們展翅飛翔的力量是我的核心理念。

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  • 得獎主題: 閱讀之光 鑰啟三品

    得獎者/團隊: 蔣慧琳

    得獎年度: 110

    服務單位: 新北市立土城國民中學

    項: 閱讀推手獎

    別: 國中

    介: 閱讀是教育的靈魂,是一切學習的基礎。發揮閱讀的光與熱,可以照亮自己、溫暖社會。慧琳要成為開啟城中學生閱讀之門的鑰匙,讓孩子們活用書中的知識,越過挫折困境,成就夢想;涵養良善品德、人生優質品質,型塑優雅品味,達成躍進美好人生的目標。

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