得獎主題： 110年師鐸獎
得獎者／團隊： 江惠真
得獎年度： 110
服務單位： 臺北市立中正高級中學
獎項： 師鐸獎
組別： 高中
簡介： 教育是生命工程，學校的一切應為滋養學生的生命力而為，使天賦被看到、被欣賞、被鼓勵，成就社會多元人才。
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得獎者／團隊： 余鑑紘
服務單位： 臺北市立南港高級中學
簡介： 以學生學習為主，引導學生每天設定並克服小目標，培養克服困難的心理韌性， 造就健全德智體群美。
得獎者／團隊： 周芳妃
服務單位： 臺北市立第一女子高級中學
簡介： 幫助學生不因性別或弱勢而阻礙學習之路，以啟發創造力課程開拓學生視野，以拔尖扶弱之全人教育為終生志業。
得獎者／團隊： 李淑雲
服務單位： 臺北市立中山女子高級中學
簡介： 世界不斷的變動，唯有創新、堅持與愛才能陪伴每個孩子走過生命的風口，才能做自己的太陽，當別人的光。
得獎者／團隊： 洪慶在
服務單位： 臺南市立永仁高級中學
簡介： 以學生為主體發展全人教育，多元發展啟發學生多元智慧，適性揚才賞識孩子激勵成功，成就孩子一個不少每個教好。
得獎者／團隊： 周筱葳
服務單位： 高雄市立前鎮高級中學
簡介： 學校教育乃生活教育的其中一環，教學者當作為重要橋梁， 提升學習者對生活的敏覺度，進而擁有解決問題的素養。
得獎者／團隊： 蔡靜誼
服務單位： 高雄市立高雄女子高級中學
簡介： 教學是一種充滿挑戰及獎賞的冒險旅程，對學生全力以赴的創新、專業及熱情是滋養師生生命的正向循環。
得獎者／團隊： 曾 珍
服務單位： 國立鳳山高級中學
簡介： 尊重每一個孩子的差異性與獨特性，努力找尋並點亮他們生命的光。
得獎者／團隊： 康毓庭
服務單位： 國立臺東女子高級中學
簡介： 東部的孩子，就像蒲公英花的種子；老師，就像那領航他們探索世界的風。
得獎者／團隊： 詹宗龍
服務單位： 臺中市私立明道高級中學
簡介： 正向積極樂觀，願意為教育而奉獻，企圖影響更多夥伴共同參與改變填鴨教育的運動，讓臺灣教育更美好。
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