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國小成果

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│ 目前在 1 - 10 筆,共有 125 筆 │
  • 得獎主題: 裝上閱讀的翅膀

    得獎者/團隊: 桃園市新埔國小圖書志工

    得獎年度: 110

    服務單位: 桃園市新埔國小圖書志工

    項: 閱讀推手獎

    別: 國小

    介: 閱讀不是理所當然的存在,它需要有內在與外的條件,才能營造出一個友善的愛閱環境。

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  • 得獎主題: 僑榮跨「閱」交響新樂章

    得獎者/團隊: 臺中市霧峰區僑榮國小志工

    得獎年度: 110

    服務單位: 臺中市霧峰區僑榮國小志工

    項: 閱讀推手獎

    別: 國小

    介: 僑榮國小強調「閱讀」為所有學習的基礎,並以「營造閱讀書風、培養終身學習」為學校本位課程的核心價值。讓說故事不只是說故事,還能從故事中學到人生的智慧、對世界的關懷及生命的熱愛。

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  • 得獎主題: 湖北閱讀~寫一篇Beauty美人「志」

    得獎者/團隊: 彰化縣湖北國小愛心志工隊

    得獎年度: 110

    服務單位: 彰化縣湖北國小愛心志工隊

    項: 閱讀推手獎

    別: 國小

    介: 如果閱讀能成為孩子學習的階梯,那麼透過文字的累積、多文本的閱覽,便能豐富孩子學習的底蘊,引導他們循序而上、多元展能,進而翻牆躍升。

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  • 得獎主題: 享閱杏「潭」,樂學向「墘」

    得獎者/團隊: 潭墘國小大愛志工隊

    得獎年度: 110

    服務單位: 潭墘國小大愛志工隊

    項: 閱讀推手獎

    別: 國小

    介: 期待讓潭墘的孩子藉由閱讀,站在巨人的肩膀上看世界,也能展開堅韌的翅膀,遨遊書海,藉由「享閱」進而「樂學」,是我們的初衷,更是責無旁貸的使命。

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  • 得獎主題: 「同心悅讀」FANTASY范特喜故事志工團隊

    得獎者/團隊: 彰化縣大同國小范特喜故事志工團隊

    得獎年度: 110

    服務單位: 彰化縣大同國小范特喜故事志工團隊

    項: 閱讀推手獎

    別: 國小

    介: 「不做不會怎樣,做了真的會不一樣!」的信念是支撐我們持續「做下去!」的動力,愛因斯坦曾說:「興趣是最好的老師」,未來我們將以更多元活動做為核心,陪伴孩子享受閱讀樂趣,培養出終身閱讀的興趣與習慣,希望讓閱讀能像呼吸一般自然而然地存在於孩子的生活裡。

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  • 得獎主題: 鯨采啟航 - Let’s read!

    得獎者/團隊: 十興國小鯨魚閱讀志工團

    得獎年度: 110

    服務單位: 十興國小鯨魚閱讀志工團

    項: 閱讀推手獎

    別: 國小

    介: 「人文心、科技能、國際觀」,是十興對教育的藍圖,期盼孕育出:擁有成就自己關懷他人的人文情懷、養成運用科技學習、溝通與創造生活的能力,以成為具國際視野與公民素養的全人。

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  • 得獎主題: 孩子閱讀推手 ~ 轉角遇見幸福

    得獎者/團隊: 潭陽愛閱圖推志工團隊

    得獎年度: 110

    服務單位: 潭陽愛閱圖推志工團隊

    項: 閱讀推手獎

    別: 國小

    介: 閱讀,品嘗生活中的芬芳,共同經營一畝溫馨閱讀的天地。閱讀讓人有更多的互動機會;閱讀可以成為每天的習慣;閱讀越快樂!閱讀為枯竭的心靈帶來豐沛養分,讓我們大手牽小手~一起登陸閱球!

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  • 得獎主題: 松下展讀‧有志一同‧徜徉書林

    得獎者/團隊: 松林閱快樂志工隊

    得獎年度: 110

    服務單位: 松林閱快樂志工隊

    項: 閱讀推手獎

    別: 國小

    介: 「閱讀是教學的泉源」,松林國小緊扣學校願景推廣閱讀教育,發展「愛閱習慣」、「閱讀思辨」、「蒐集創作」、「分享傳閱」四大目標。

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  • 得獎主題: 故事上舞臺,閱讀立體化

    得獎者/團隊: 光華向日葵故事團

    得獎年度: 110

    服務單位: 光華向日葵故事團

    項: 閱讀推手獎

    別: 國小

    介: 帶領孩子來到繪本花園,為他們播下閱讀種子,用文學灌溉滋養,看到小樹苗成長茁壯,便是最棒的收穫。

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  • 得獎主題: 編織愛閱讀書趣

    得獎者/團隊: 東安國小愛媽悅閱志工隊

    得獎年度: 110

    服務單位: 東安國小愛媽悅閱志工隊

    項: 閱讀推手獎

    別: 國小

    介: 「一個人走得快 一群人走得遠」,一群志同道合的愛閱志工很快凝聚共識,共組愛閱志工隊一同推動閱讀,集眾人之力,從各方面下手並配合學校的閱讀策略,期望讓學生們個個成為「愛閱寶寶」。

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