│ 目前在 1 - 10 筆,共有 11 筆 │ |
-
得獎主題:
打造黃金三角「益」次元-多元展能在旗中
得獎者/團隊:
黃文炎、蔡佳靜、林進勛、廖芷稜、洪瑞振
得獎年度:
110
服務單位:
高雄市立旗津國民中學
獎項:
Best Education
組別:
校務經營與行政革新
簡介:
高雄市立旗津國中於旗津島中洲部落,是旗津地區唯一的一所國中, 一所位於海邊的小校,全校普通班僅有 12 班,另有集中式特教班 1 班,特教資源班 1 班,體育資源班 1 班,教師數有 35 人,代理教師 4 人。在會
考成績方面,自 103 學年度以來,一直都是會考待加強學校(其中,國英數三科有兩科待加強比率逾 50%),會考待加強低於 50%的有英文、數學及理化三科,僅於 106 學年度曾短暫脫離會考待加強。
MORE
|
|
-
得獎主題:
楊梅桃李月 秀才show才情
得獎者/團隊:
江樹嶸、王淑貞、李加靈、黃舒苑、梁文玉、蔡雅芳、盛曉蕾、張鈺謙
得獎年度:
107
服務單位:
桃園市立楊梅國民中學、桃園市立楊梅國民中學秀才分校
獎項:
Best Education
組別:
學生多元學習與效能
簡介:
秀才有著從早到晚以教育愛奉獻的教師,是一群比7-11還要7-11的團隊,懷著一份對社會底層弱勢學生的責任,要用「做中學」找回學生的自信。
MORE
|
|
-
得獎主題:
I READ!SCHOOL 2.0
得獎者/團隊:
羅新炎、林晏瑄、邱秀祝、高錦松、陳隆介、賴韋達、陳賢玲、吳尉竹
得獎年度:
107
服務單位:
桃園市立平鎮國民中學
獎項:
Best Education
組別:
校園營造與資源運用
簡介:
本校成立於民國51年,是南桃園傳統以升學為主的大型學校,但近年來,受到少子化現象影響,迫使本校面臨減班、超額危機。如何在種種挑戰中成長茁壯?並在重重荊棘裡找到活水?化危機為轉機,可說是全校師生戮力以赴的目標。
MORE
|
-
得獎主題:
風起竹塹憶古今 茶花三創傳國際
得獎者/團隊:
張慧媛、簡敏惠、林信安、林慧蓉、陳鈞宏、吳沛臻、林玟辰、蕭淳憶
得獎年度:
106
服務單位:
新竹市立內湖國民中學
獎項:
Best Education
組別:
課程領導與教師專業發展
簡介:
一部茶花移民史,道盡先民生存奮鬥的血淚痕跡
一案茶花課程圖,訴說土地永續價值的生命力量
MORE
|
-
得獎主題:
永懷社區情,吉園展新象
得獎者/團隊:
郭佳玲、陳鼎華、黃獻司、王雅觀、賴宏銓
得獎年度:
106
服務單位:
臺北市立永吉國民中學
獎項:
Best Education
組別:
校園營造與資源運用
簡介:
「你去過五分埔嗎?他說10年內即將消失!」這是一段網路文字,卻也如實的道出它的困境,而這也曾經是學校所面臨的現實。
MORE
|
-
得獎主題:
「青青客色,戀戀楊梅」--彩攝舞楊 踏學尋梅
得獎者/團隊:
陳麗玉、江樹嶸、詹雅嫻、劉國輝、張鈺謙、連信彰、王淑貞
得獎年度:
105
服務單位:
桃園市立楊梅國民中學
獎項:
Best Education
組別:
學生多元學習與效能
簡介:
一抹翠綠 滋養楊梅的氤氳/一點紅粧 沐化楊梅的酸甜/化紅顏粒粒 捎來客家庄的纍纍果實/化教育慈輝 翻轉弱勢孩子坦途蕩蕩/在地楊梅課程 讓梅中孩子/多元學習 多元展能 開啟多元智慧
MORE
|
-
得獎主題:
教育新典範,藝術大觀園
得獎者/團隊:
顏學復、曾尚慧、鄭伃珊、楊萬鑫、翁達洋
得獎年度:
104
服務單位:
新北市立大觀國民中學
獎項:
Best Education
組別:
校務經營與行政革新
簡介:
大觀國中位於新北藝術教育園區內,藉教育政策的明確規畫透過資源整合的投入,配合行政的有效策略,創造師生之間的感動,引領美的感知與感受,啟動學子的表演意念,期許灌溉出一畝藝術活田。
MORE
|
-
得獎主題:
展藝寰語,壢久彌新
得獎者/團隊:
蔡佳蓉、裘旼旼、林信宇、蔡牧航、劉冠君、劉享旗、李雅琪、沈育霆
得獎年度:
104
服務單位:
桃園市立中壢國民中學
獎項:
Best Education
組別:
學生多元學習與效能
簡介:
中壢國中教學團隊肩負著新火相傳的使命,更願帶領學生開拓國際化的視野,以語言為槳,以藝術為帆,在文化的大海上徜徉。
MORE
|