【拼圖法】【共同學習法】105合作學習教學實例~國立東華附設國小國語(林慧芊老師)  

 
 
  點閱數: 14225

 

一、單元名稱: 國語第十二冊(六下)康軒版,第四課迷途。

二、課業學習目標:

1.閱讀並理解課文含意、文法及修辭技巧。

2.透過分組合作學習深入討論,培養口語表達與聆聽歸納能力。

3.體會旅行的樂趣,遇到迷途學會鎮定不慌張。

三、教學方法:

1.透過問答,讓學生複習先前共同討論過的課文結構。

2.以分組合作學習方式,找出課文中描述情緒的線索,並判斷作者情緒的轉變。

3.透過提問與發表,指導學生對於課文內容做更進一步的思考。

4.以學生互評方式,鼓勵學生提升自我要求並樂於發表。

 

同分類其它影音

TOP

快速連結