【國中小數學教材與教學探討】整數的數概念與加減運算篇:加減估算(五下)  

 
 
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希望透過結合生活情境-運動會與廣告單批價,來引發兒童學習的動機與興趣,並且進一步察覺與數學相關的問題,一方面把數學的知識和生活情境相連結,提升兒童的數學素養,另一方面透過問題的溝通、討論、比較與反省的解題歷程,來培養兒童批判與評鑑數學的能力。
由於量感需要透過經驗累積,本單元的教學活動藉著課堂中觀察身邊的事物,經營觀察→估算→驗證→再觀察→再估算→再驗證…的步驟,使學生的量感逐漸建立。

 

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