【九年一貫多元智慧系列(二)】多元智慧-教師成長路  

 
 
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鷺江國小吳美終老師與其他教師群們,在加入多元智慧教學後,不僅必須扛起傳統教學與創新教學的雙重壓力,還必須克服時間限制、家長質疑等問題,然而在教授群的指導下與成長團隊的相互協助,以多元的角度來看待學生和人生,不但開啟了一個全新的教學視野,而且也改變自己的教學,也影響了他週遭的人。

 

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