【九年一貫多元智慧系列(二)】促進教師專業發展的教學檔案  

 
 
  點閱數: 14505

 

檔案的發展是基於建構式學習的觀點,鼓勵教師進行有計畫的教學,在教學中及教學後進行省思,並從其中成長與學習。做為一位終身學習的現代教師,如果能夠建構自己的教學檔案,對於教師的專業化非常有利,對學生的學習更有保障,實在值得嘗試。

 

TOP

快速連結