教學目標： 1.能繪製函數圖形。 2.能解讀含數圖形。 3.能判別一個在座標平面上的圖形是否為含數圖形。 4.了解線型函數的意義，並能由函數的關係式判別是否為線型函數。 活動目標： 活動一：複習含數概念，將生活情境實例寫成函數關係式Yy=f(x)。 活動二：在數值離散的生活情境中，表達出函數關係，並繪製成函數圖形。 活動三：在數值連續的生活情境中，表達出函數關係，並繪製成函數圖形。 活動四：根據函數圖形，解圖函數的對應關係。 活動五：能判別在直角平面座標上的圖形是否為函數圖形。 活動六：能知道線型函數的圖形為一直線，並能寫出線型函數的一般式。
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