教學目標： A-3-7能察覺數量模式與數量模式之間的關係。 1.觀察一系列有規則的數或量的呈現。 2.以未知數徵它的一般項。 3.比較兩個有規則數或量的異同。 4.以同一個未知數表徵兩個有規則數或量的一般項。 活動目標： 1.能將三角形數、四邊形數、五邊形數透過圖形討論，推出結論。 2.能用圖解求出1+3+6+10+15+21+28+...+(1+2+3+...+n)。 3.能用圖解或活動三求出1x2+2x3+3x4+...+nx(n+1)。
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