【國中小數學教材與教學探討】代數篇(三):線型函數(七下)  

 
 
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教學目標:
1.藉由生活中的實例,看出數量的規律性,瞭解便數與函數的意義。
2.利用函數的表徵,瞭解函數有兩種對應關係。
3.透過函數的表徵,瞭解兩數的對應關係轉化成坐標平面圖形的意義。
4.透過操作活動,理解線型函數圖形的意義。
活動目標
【活動一】能透過生活中的實例,看出數量的對應的規律性,知道變數與函數的意義。
【活動二】能經由生活中的實例,理解函數有兩種對應關係。
【活動三】能利用連續量的生活實例,理解函數的表徵方式,並正確寫出函數對應的函數值。
【活動四】能利用生活中的實例,透過函數的概念,連結代數與幾何之間的關係,並理解函數圖形的意義。
【活動五】能理解線型函數圖形的意義,並畫出線型函數的圖形。

 

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