【國中小數學教材與教學探討】幾何篇:平面圖形的周界、內部、和外部(一下)  

 
 
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活動目標
【活動一】從日常生活情境中認識並了解平面圖形的周界、內部、外部的意義。
1. 能從日常生活情境中,經驗某區域的周界與內、外部的意義。
2. 認識平面圖形的周界、內部、外部的意義並能分辨封閉圖形與不封閉圖形。
【活動二】認識複合型的組合圖形的包含關係。
1.能分辨複合圖形中所包含的圖形。
2.能充分了解周界、內部、外部、以及上、下、左、右、中間等方位的名詞並依指令辨識複合圖形的圖卡。

 

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