教學目標： 1.了解尺規作圖的意義。 2.能以直尺和圓規進行尺規作圖。 活動目標： 【活動一】：能利用圓規複製一條已知的線段。 【活動二】：了解等角作圖的方法，並會用尺規作圖複製一個角。 【活動三】：了解角平分線作圖的方法，並會用尺規作圖在已知知角上做角平分線。 【活動四】：應用平角的角評分線作圖，在一已知直線上的一點作一條與該線垂直的直線。 【活動五】：應用菱形兩對角線互相垂直平分的性質，並會在一已知線段上作中垂線。 【活動六】：應用尺規作圖作三角形高的方法，並會過一已知直線外一點作垂直線。 教學概要說明： 尺規作突擊是以直尺和圓規，在平面上完成幾何圖形。直尺：不利用刻度，只是用來連接兩點的直線；圓規：除了畫圓之外，最主要的功能是用來截取一已知線段的長度。上面這兩點是在尺規作圖之前，必須要讓學生了解的基本認知。
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