教學目標:能理解勾股定理的幾何意義,並利用勾股定理算出直角坐標平面上兩點間的距離。 活動目標: 【活動一】能由正方形面積察覺直角三角形三邊形的關係。 【活動二】能透過圖形的直觀了解及說明勾股定理。 【活動三】能利用勾股定理的概念,求出坐標平面上兩點間的距離。 教學概要說明: 先從地磚中的等腰直角三角形察覺數學定理,進而推廣到任意直角三角形也存在著該定理,然後進行勾股定理的幾何證明,最後再應用勾股定理的概念,求平面上兩點間的距離。
CIRN網站提供「會員於本站進行註冊」,或採「教育雲帳號」登入。
1.本站註冊:若您忘記會員帳號或密碼,請使用下方「無法登入」按鈕重新認證。
2.教育雲帳號登入:因應個資法,若您忘記帳密,請直接向各所屬單位洽詢。
若登入過程有任何疑問,敬請來信告知以下資訊,俾利我們盡速協助您處理,感謝您~ *聯絡信箱:cirn.edu@gmail.com
*提供資訊:姓名/帳號(若已申請)/服務單位 /聯絡電話/e-mail
請您務必填寫正確的帳號及註冊的E-mail(*為必填)
請您務必填寫正確的註冊E-mail(*為必填)