春天在哪裡？ 春天的感受是什麼？ 透過校園開花植物的認識，讓學生感受春天，進一步運用文學與音樂作品的欣賞，更深刻體驗春天的美好。 教師與學生一同思索，要如何留住春天？ 思考過程中激發學生對校園生態以及對自然的感情，進而興起照顧植物的情懷。使人與自然相互依存的關係更為深刻。
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