【九年一貫課程輔助教學媒體系列(一)】學校課程評鑑  

 
 
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九年一貫課程的實施,學校本位課程的評鑑,強調由教師對自己的課程進行自我評鑑,它真正的功能在於發現問題、改善缺點,進而確保課程發展的品質。影片中呈現了六所學校以不同的方式進行課程評鑑的實際情形,由於背景、環境、人力等因素的差異,進行的方式也各不相同,卻都掌握了反省與改進的精神,不僅達到了自我檢討的目的,而且在經過了評鑑的洗鍊,教學人員也都達到了專業成長的效果。

 

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