【共同學習法】102合作學習教學實例~新北市福和國中國文(許文姿老師)  

 
 
  點閱數: 9912

 

老師透過分組合作學習培養學生閱讀理解的能力。

一、本次教學重點:

1. 老師採用共同學習法

2. 讓學生練習閱讀理解中的「擷取與統整」,學習「預測」與「摘要」策略。

二、本次教學目標:學生能認識記敘文的結構要素,並能運用此結構要素來進行課文理解

三、本次教學使用材料:南一版第六冊〈人間情分〉

四、本次主要教學活動:

1. 引起動機

2. 全班授課:教學中,老師提供文章中「人、時、地、事」的內容,讓學生更加了解其內涵。

3. 學生以「小組討論」進行課文內容探究並預測

4. 學生以「共同學習法」分析文章並繪製架構圖

(1) 老師先說明合作學習任務

(2) 再請學生合作依據記敘文的結構要素,分析文章並繪製架構圖 

5. 總結活動

 

 

TOP

快速連結