【共同學習法】102合作學習教學實例~彰化縣彰泰國中數學(簡啟東老師)  

 
 
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藉由教師布題引導活動,融入探究教學的活動設計,也將抽象的數學公式,透過小組合作學習共同討論與論證,讓全班同學或組內同學一同驗證數學概念之無窮等比級數的概念是否正確。

 

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