105合作學習赴美精進與成長~新北市積穗國中、新北市坪林國中、基隆市南榮國中  

 
 
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一、促進合作學習的情境佈置

1.合作技巧的情境佈置

2.合作觀念的情境佈置

二、激勵自發參與的加分制度

1.設計積分表讓師生了解學習參與情形

2.加分卡加分機制幫助學生學習自律 掌握課堂進步情形

3.透過各組加分吊牌機制節省教師計分時間 提高學生參與熱情

三、討論錯誤類型的教學設計

1.找出題目錯誤原因 刺激學生思考

2.透過找出錯誤釐清錯誤迷思概念 加深學習記憶

四、運用心智圖促進組內與組間的合作學習

1.課程總複習 利用心智圖整理重點

2.組間合作相互釐清錯誤概念

五、運用角色卡促進參與活動

1.運用角色卡 指導學習策略 提醒學習任務

 

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