【團體探究法】107合作學習結合素養導向教學實例~臺中市瑞井國小數學(莊于萱老師)  

 
 
  點閱數: 5520

 

台中市瑞井國民小學

班級: 五年級

人數: 17人

教學單元: 比例與百分率,教學時間共計五節課,本影片案例為第五節課。

教學策略: 分組合作學習結合素養導向

教學流程:

1.教師引導學生回顧就經驗: 比例、百分率、打折、加成

2.將數學概念結合生活情境: 學校舉辦園遊會為情境,本班學生需自行調整奶茶並販售,從中應用比例、百分率、成本、售價、打折、加成等概念。

 

TOP

快速連結