媒體資源日新月異，為提升學生學習效果，教師可嘗試結合各種資源，例如網路、圖書館、電腦軟體等等，發展多元化的教學型態。台北市立五常國中許明珠老師與麗山國中張銘傑老師，以橋梁為主題，彼此分享多元化的教學資源，設計活潑教案，針對兩校不同班級的學習狀況適度調整教學內容，以達到最佳的學習效果。
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