【九年一貫自然與生科領域(一)教學、研究與資源應用】教學研究會的運作模式  

 
 
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自然與生活科技領域包含了生物、理化等學科與工藝術科的部分,各科老師在統整上,遇到的問題也較為複雜。因此,教學研究會的功能是否發揮,成為十分重要的關鍵。片中透過輕鬆的戲劇方式,描述學期中,教學研究會的參與教師如何由衝突到共同合作,協調選擇教科書、發展教案、分享教學資源的過程。

 

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