自然與生活科技領域包含了生物、理化等學科與工藝術科的部分，各科老師在統整上，遇到的問題也較為複雜。因此，教學研究會的功能是否發揮，成為十分重要的關鍵。片中透過輕鬆的戲劇方式，描述學期中，教學研究會的參與教師如何由衝突到共同合作，協調選擇教科書、發展教案、分享教學資源的過程。
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