良好的教室觀察所應強調的是觀察程序與觀察工具兩個問題。教室觀察所應導循的六項指引包括：(1)首重學生行為的觀察；(2)設定有限且特定之教學變項以為觀察重點；(3)觀察時應儘量避免影響班級教學；(4)班級觀察記錄應儘可能完全、清晰、正確；(5)進行詳盡的觀察資料分析；(6)以前述資料提供教師回饋。就觀察工具而論，每一個教室觀察的情境都不同，所以進行任何的教室觀察都需採取不同的觀察工具；較常使用的教學觀察工具包括：「語言流動」、「在工作中」、「教師移動」、「佛蘭德互動分析系統」、「軼事記錄」、「錄影」、「省思札記」等。
CIRN網站提供「會員於本站進行註冊」，或採「教育雲帳號」登入。
1.本站註冊：若您忘記會員帳號或密碼，請使用下方「無法登入」按鈕重新認證。
2.教育雲帳號登入：因應個資法，若您忘記帳密，請直接向各所屬單位洽詢。
若登入過程有任何疑問，敬請來信告知以下資訊，俾利我們盡速協助您處理，感謝您~ *聯絡信箱：cirn.edu@gmail.com
*提供資訊：姓名／帳號(若已申請)／服務單位 ／聯絡電話／e-mail
請您務必填寫正確的帳號及註冊的E-mail(*為必填)
請您務必填寫正確的註冊E-mail(*為必填)
