本單元呈現達成「運動參與」主題軸能力指標的教學。「籃球小子」單元以運動教育模式設計課程，讓學生除了學習運動技能，也能培養欣賞運動美感與分析比賽的能力。「校園處處有活力」單元採取體適能模式，引導學生善加運用校園環境、設施，學習擬定體適能計畫。「認識附中運動文化」則傾向人的意義模式，讓體育課程與校園生活結合。
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