【九年一貫健康與體育領域(三)】身體、文化與美的禮讚  

 
 
  點閱數: 5990

 

本單元呈現達成「運動參與」主題軸能力指標的教學。「籃球小子」單元以運動教育模式設計課程,讓學生除了學習運動技能,也能培養欣賞運動美感與分析比賽的能力。「校園處處有活力」單元採取體適能模式,引導學生善加運用校園環境、設施,學習擬定體適能計畫。「認識附中運動文化」則傾向人的意義模式,讓體育課程與校園生活結合。

 

TOP

快速連結