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閱讀與寫作 / 專題演講
適合對象:  類型: 
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│ 目前在 1 - 6 筆,共有 47 筆 │
【2010年提升學生閱讀理解工作坊】綜合討論
影音名稱: 【2010年提升學生閱讀理解工作坊】綜合討論
資料來源: 教育部中小學教師專業發展研發中心
適合對象: 國中、國小
【2010年提升學生閱讀理解工作坊】課文分析示範
影音名稱: 【2010年提升學生閱讀理解工作坊】課文分析示範
資料來源: 教育部中小學教師專業發展研發中心
適合對象: 國中、國小
【2010年提升學生閱讀理解工作坊】課文分析實作(下)(A班)
影音名稱: 【2010年提升學生閱讀理解工作坊】課文分析實作(下)(A班)
資料來源: 教育部中小學教師專業發展研發中心
適合對象: 國中、國小
【2010年提升學生閱讀理解工作坊】課文分析實作(上)(A班)
影音名稱: 【2010年提升學生閱讀理解工作坊】課文分析實作(上)(A班)
資料來源: 教育部中小學教師專業發展研發中心
適合對象: 國中、國小
【2010年提升學生閱讀理解工作坊】範文分析實作(A班)
影音名稱: 【2010年提升學生閱讀理解工作坊】範文分析實作(A班)
資料來源: 教育部中小學教師專業發展研發中心
適合對象: 國中、國小
【2010年提升學生閱讀理解工作坊】研習目標說明
影音名稱: 【2010年提升學生閱讀理解工作坊】研習目標說明
資料來源: 教育部中小學教師專業發展研發中心
適合對象: 國中、國小
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│ 目前在 1 - 47 筆,共有 47 筆 │
名稱資料來源年代點閱率
【2010年提升學生閱讀理解工作坊】綜合討論 教育部中小學教師專業發展研發中心 2010 10396
【2010年提升學生閱讀理解工作坊】課文分析示範 教育部中小學教師專業發展研發中心 2010 9982
【2010年提升學生閱讀理解工作坊】課文分析實作(下)(A班) 教育部中小學教師專業發展研發中心 2010 8011
【2010年提升學生閱讀理解工作坊】課文分析實作(上)(A班) 教育部中小學教師專業發展研發中心 2010 7939
【2010年提升學生閱讀理解工作坊】範文分析實作(A班) 教育部中小學教師專業發展研發中心 2010 6879
【2010年提升學生閱讀理解工作坊】研習目標說明 教育部中小學教師專業發展研發中心 2010 6583
【甘特寓言故事台灣工作坊】單元1-1─最棒的心-向鯨魚學習 國立新竹教育大學 2011 6267
【甘特寓言故事台灣工作坊】單元1-2─最強壯的樹 國立新竹教育大學 2011 6584
【甘特寓言故事台灣工作坊】單元1-3─向貓狗學習上廁所 國立新竹教育大學 2011 6673
【甘特寓言故事台灣工作坊】單元2-1─聰明的蘑菇 國立新竹教育大學 2011 6924
【甘特寓言故事台灣工作坊】單元2-2─取之不盡的能源 國立新竹教育大學 2011 6585
【甘特寓言故事台灣工作坊】單元2-3─最棒的心 國立新竹教育大學 2011 5719
【甘特寓言故事台灣工作坊】單元2-4─少偷一點不行嗎 國立新竹教育大學 2011 6180
【甘特寓言故事台灣工作坊】單元2-5─魔術帽 國立新竹教育大學 2011 5596
【甘特寓言故事台灣工作坊】單元2-6─蘋果會飛嗎 國立新竹教育大學 2011 5647
【甘特寓言故事台灣工作坊】單元2-7─甘橘香皂 國立新竹教育大學 2011 5563
【甘特寓言故事台灣工作坊】單元2-8─種一棟房子 國立新竹教育大學 2011 5232
【甘特寓言故事台灣工作坊】單元2-9─寓言故事中的角色 國立新竹教育大學 2011 5500
【甘特寓言故事台灣工作坊】單元2-10─斑馬的空調設備 國立新竹教育大學 2011 5385
【甘特寓言故事台灣工作坊】單元2-11─向白蟻學習 國立新竹教育大學 2011 6619
【甘特寓言故事台灣工作坊】單元2-12─分離式廁所 國立新竹教育大學 2011 5380
【甘特寓言故事台灣工作坊】單元2-13─玻璃回收 國立新竹教育大學 2011 5277
【甘特寓言故事台灣工作坊】單元2-14─漩渦技術 國立新竹教育大學 2011 5254
【甘特寓言故事台灣工作坊】單元2-15─再生雨林 國立新竹教育大學 2011 5054
【甘特寓言故事台灣工作坊】單元2-16─琪朵的故事 國立新竹教育大學 2011 5325
【甘特寓言故事台灣工作坊】單元3─透過孩子的眼光學習 國立新竹教育大學 2011 5369
【甘特寓言故事台灣工作坊】單元4─五大生物界 國立新竹教育大學 2011 5167
【甘特寓言故事台灣工作坊】單元5-1─第一個原則 國立新竹教育大學 2011 4877
【甘特寓言故事台灣工作坊】單元5-2─第二個原則 國立新竹教育大學 2011 5318
【甘特寓言故事台灣工作坊】單元5-3─第三個原則 國立新竹教育大學 2011 4945
【甘特寓言故事台灣工作坊】單元5-4─第四個原則 國立新竹教育大學 2011 5472
【甘特寓言故事台灣工作坊】單元5-5─第五個原則 國立新竹教育大學 2011 5092
【甘特寓言故事台灣工作坊】單元5-6─分解和整合-神奇的蜘蛛 國立新竹教育大學 2011 5232
【甘特寓言故事台灣工作坊】單元6-1─五項智能 國立新竹教育大學 2011 5201
【甘特寓言故事台灣工作坊】單元6-2─學習的奠基石 國立新竹教育大學 2011 4902
【甘特寓言故事台灣工作坊】單元6-3─教師是引導者 國立新竹教育大學 2011 4850
【甘特寓言故事台灣工作坊】單元6-4─甘特寓言故事的特點 國立新竹教育大學 2011 4592
【甘特寓言故事台灣工作坊】單元6-5─完整的學習體系 國立新竹教育大學 2011 4217
【甘特寓言故事台灣工作坊】單元6-6─21個美德的故事 國立新竹教育大學 2011 4301
【甘特寓言故事台灣工作坊】單元7-1─利用香蕉皮與蛋殼發電 國立新竹教育大學 2011 4364
【甘特寓言故事台灣工作坊】單元7-2─追求更好 國立新竹教育大學 2011 4012
【甘特寓言故事台灣工作坊】單元8-1─甘特寓言故事中的非線性數學 國立新竹教育大學 2011 3872
【甘特寓言故事台灣工作坊】單元8-2─甘特寓言故事中的插圖 國立新竹教育大學 2011 4220
【甘特寓言故事台灣工作坊】單元8-3─甘特寓言故事教學示例 國立新竹教育大學 2011 3868
【甘特寓言故事台灣工作坊】單元9-1─活動1-由不同角度看事情 國立新竹教育大學 2011 3278
【甘特寓言故事台灣工作坊】單元9-2─活動2-改變習慣很困難 國立新竹教育大學 2011 3784
【甘特寓言故事台灣工作坊】單元9-3─活動3-看對方向 國立新竹教育大學 2011 3221
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