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    一、計畫目標:

    (一)探討國民教育九年一貫課程在國民中小學全面實施時,所可能遭遇的問題與困難,並提出解決策略。

    (二)建構各國民中小學實施國民教育九年一貫課程的推動模式,供各校全面實施時之參考。

    (三)培訓未來推廣國民教育九年一貫課程的種子教師(從試辦學校教師中產生)。

    二、實施總時程:八十八年九月至九十年七月。

    三、實施原則:

    (一)主動參與:各國民中小學有意參加試辦者,得研提試辦實施計畫,報奉教育部核定後,參加為試辦學校。

    (二)推薦參與:由縣市政府推薦若干學校辦理之。

     (三)指定參與:各國、市立實驗中小學以全面參加試辦為原則。

    四、執行方法:

    (一)組織:

    1教育部設「國民中小學九年一貫課程試辦工作輔導小組」。

    2各縣市政府教育局設「國民教育九年一貫課程試辦輔導小組」。

    3各試辦學校設「課程發展委員會及各學習領域課程小組」。

    (二)選擇試辦學校,並訂定試辦與輔導要點。

    (三) 辦理試辦與輔導工作之經費補助事宜。

    五、工作內容:

    項目 重點工作 執行要點  進度 主辦
    單位
    備註

    一、成立組織

    (一)教育部設立試辦工作輔導小組

    1由教育部相關業務主管、課程與學科專家、教改團體代表、國民中小學代表和學者組成,負責全國試辦與輔導之策劃、協調、經費補助、效果評估和其他相關事宜。

    八十八年九月 國教司 已成立二個輔導小組 國小組:召集人國立臺北師範學院歐用生校長國中組:召集人國立臺灣師範大學簡茂發校長

    (二)縣市政府教育局設輔導小組

    2由教育局相關業務主管、學者專家、視導人員、校長、教師及家長代表組成,縣市長召集主持,教育局長擔任執行祕書。負責縣市試辦與輔導計畫之推動、協調、試辦學校遴選、及其他相關事宜。

    八十八年九月 縣市政府教育局  

    (三)試辦學校設課程發展委員會及各學習領域課程小組

    3由學校業務主管、學者專長、教師和家長代表組成,校長召集主持、教務主任為執行祕書。負責各該校試辦計畫之訂定、實施、協調、效果評估和其他相關事宜。

    八十八年九月一日 各國民中小學  

    二、課程試辦之設計

    (一)確定試辦學校

    1公布訊息、歡迎學校自願申請參加。

    2函請各縣市政府推薦。

    3遴邀國、市立實驗中小學參加。

    4審核、核定試辦學校計畫。

    5核撥補助試辦計畫經費

    八十八年八月—九月 國教司 縣市教育局各國民中小學  

    (二)準備計畫

    1委請師資培育機構專家學者協助建立教學指標。

    2教師教學指標應符合九年一貫課程新教學方法之精神。

    3教學指標之建立可作為教師調整教學方法之參照標準,並作為教學視導之依據。

    八十八年十月至八十九年六月 各核定之試辦學校  

    (三)執行計畫

    1按計畫實施,妥善協調與溝通。

    2定期檢核修正。

    3評估問題與困難,研討解決策略。

    4定期研討,以提昇教師專業知能。

    八十九年八月至九十年七月 各核定之試辦學校  

    三、課程試辦之輔導

    (一)成立輔導組織

    1研擬輔導委員會及輔導小組設置運作要點。

    2研訂輔導計畫。

    八十八年九月至九十年七月 國教司 直轄市及各縣市政府教育局  

    (二)實施輔導

    1辦理檢討會、協助學校解決困難。

    2提供諮詢專家名冊。

    3提供各項參考資料。

    八十八年九月至九十年七月 國教司 直轄市及各縣市政府教育局  

    (三)評估試辦結果

    1組織評估小組,以了解試辦結果

    2訂定獎勵要點。

    八十八年九月至九十年七月 國教司 直轄市及各縣市政府教育局  

    六、預期效益:

    (四)能早期發現國民教育九年一貫課程實施的可能問題,俾在全面實施之前,研擬解決策略。

    (五)能為各校提供實施國民教育九年一貫課程的參考模式。

    (六)培訓未來推廣國民教育九年一貫課程之種子教師三百名。

    七、追蹤與輔導:

    (三) 教育部及地方政府成立輔導組織,訂定輔導要點實施輔導。

    (四) 定期辦理檢討會及不定期訪視,以了解試辦學校辦理情形,協助解決困難與問題。

    (五) 提供試辦學校專家諮詢及各項參考資料。

    (六) 組織評估小組以了解試辦結果。

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