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    一、計畫目標:

    (一)開放國民中小學教科用書為審定本,以達成教材多元化之目標。

    (二)研訂教科用書之審查要點及審查基準,供民間業者編輯、送審教科用書之參據。

    (三)透過審查,確保教科用書之品質。

    二、實施總時程:自八十八年九月至實施完成日止。

    三、實施原則:  

    (一)公開原則:透過各種研討會、說明會、座談會、網路資訊等,將新課程之精神、特色、課程綱要、教科用書審查基準、審查要點等,提供給所有關心九年一貫課程之社會大眾。  

    (二)合作原則:結合政府與民間力量,全力完成教科用書之編輯與審查工作。  

    (三)專業原則:由各領域課程綱要小組研發、制定審查基準與審查要點。  

    (四)公正原則:依國民教育法之規定,籌組教用書審查委員會,審查民間業者編輯之教科用書,使教材內容切合課程綱要,並達一定水準。

    四、執行方法:分階段實施   

    (一)第一階段:   

    1依據九年一貫課程編輯教科用書。    

    2舉辦課程綱要、審定辦法、審查規範及編輯指引草案研討會、說明會。    

    3修訂並發布審查辦法、審查規範及編輯指引及相關法規。  

    (二)第二階段:進行教科用書審查。

    五、工作內容:

    項目 重點工作 執行要點 進度 主辦單位 備註
    一、
    第一階段
    (一) 訂定教科用書審定辦法暨審查規範及編輯指引 教育部委託相關單位研訂 八十八年九月|八十九年四月 教育部  
    (二) 召開教科用書審查規範及編輯指引、審查辦法研討會 邀請專家學者、學校教師及民間出版業者等相關人士與會,進行溝通,期達成共識。 八十八年九月至八十九年四月 教育部
    1 彙整各方意見修訂教科用書審查規範及編輯指引、審查辦法草案。
    2 邀請學者專家、學校教師及民間出版業者等相關人士與會,期達成共識。
    (三) 編輯教科用書  由民間出版業者依據九年一貫課程綱要編輯之 八十九年四月至九十年元月 民間出版業者
    (四) 籌組審查委員會 依國民教育法之規定聘請專家學者、學校教師代表等組成之 八十九年四月至八十九年十二月 教育部 
    國立編譯館
    二、
    第二階段
    (一) 第一期教科用書審查 1 受理送審書稿 八十九年七月至九十年七月 教育部 
    國立編譯館
    2 進行書稿審查
    3 公告並選用教科用書
    (二) 逐年進行第二期以後教科用書
    審查
      九十年七月以後 各國民中小學

    六、預期效益:  

    (一)使各出版單位能依九年一貫課程綱要編寫教科用書,以符師生教學需求。

    (二)透過審查確保各出版業者編輯之教科用書達一定品質,以保障學生學習權益。

     

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