一、啟發學習新住民語言與文化的興趣。
二、增進對新住民及其文化的認識、理解、尊重與欣賞。
三、培養新住民語言基本聽、說、讀、寫能力,並能應用於日常生活溝通。
四、拓展國際視野,能運用多重的文化視角進行思維與判斷。
五、培養跨文化溝通與跨國行動能力與素養。
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