十二年國民基本教育
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附錄三

關鍵字：

（一）國民中學教育階段

「*」表示各校或教師可依學生學習需求自行決定是否教授本學習內容或其說明。

主題 學習內容 說明
演算法 七年級 　
資A-IV-1 演算法基本概念。
　
　 - 問題解析。
　 - 流程控制。
- 問題的描述。
- 問題的解析：分解問題以規劃解題步驟或解題單元。
- 演算法的意義與特性。
- 演算法表示法（如流程圖）於問題解決之應用。
- 演算法與程式設計的關係。
- 流程控制。
． 演算法的循序性。
． 選擇結構的概念與應用。
． 重複結構的概念與應用。
八年級 　
資A-IV-2 陣列資料結構的概念與應用。

　
- 一維陣列的概念及其與問題解決的關係。
- 一維陣列的應用。
資A-IV-3 基本演算法的介紹。
　 - 搜尋。
　 - 排序。
- 搜尋演算法的概念及其與問題解決的關係。
- 搜尋演算法的應用。
- 排序演算法的概念及其與問題解決的關係。
- 排序演算法的應用。
程式設計 七年級 　
資P-IV-1 程式語言基本概念、功能及應用。
- 程式與電腦的關係。
- 程式的功能與應用。
- 程式語言的重要概念：資料形態、變數、輸入/輸出、算術運算與邏輯運算。
資P-IV-2 結構化程式設計。
　 - 循序與選擇結構。
　 - 重複結構。
- 程式的循序性。
- 選擇結構的程式設計實作與應用。
- 重複結構的程式設計實作與應用。
- ＊選擇與重複結構之整合運用。
八年級 　
資P-IV-3 陣列程式設計實作。
- 一維陣列程式設計與問題解決。
- ＊陣列與迴圈的整合應用與問題解決。
資P-IV-4 模組化程式設計的概念。
- 模組化的意義與特性。
- 函數的概念。
資P-IV-5 模組化程式設計與問題解決實作。
- 函數的程式設計與問題解決。
系統平台 九年級 　
資S-IV-1 系統平台重要發展與演進。
- 系統平台演進歷程與重要趨勢。
資S-IV-2 系統平台之組成架構與基本運作原理。
- 系統軟硬體架構與運作原理：作業系統、CPU、記憶體、輸入輸出。
資S-IV-3 網路技術的概念與介紹。
- 電腦網路的概念與發展歷史。
- 網際網路的重要概念。
- 無線區域網路的重要概念。
- ＊無線個人區域網路的重要概念。
- ＊行動通訊系統的重要概念。
資S-IV-4 網路服務的概念與介紹。

　
- 網際網路服務 （如電子郵件、全球資訊網、即時通訊、隨選視訊等）。
- 物聯網系統。
- 雲端運算系統。
- 其他新興的網路服務。
- 社群平台介紹。
資料表示、處理及分析 九年級 　
資D-IV-1 資料數位化之原理與方法。
- 數位化原理與方法：取樣、量化。
- 資料數位化應用：圖片數位化、音訊數位化、視訊數位化。
資D-IV-2 數位資料的表示方法。
- 數位資料表示法的概念。
- 二進位資料表示法。
- 編碼的概念。
資D-IV-3 資料處理概念與方法。
　 - 資料整理與整合。
　 - 資料轉換。
　 - ＊資料壓縮。
- 資料前處理的概念與方法。
． 資料清理。
． 資料整合。
- 資料轉換的概念與方法。
- ＊資料壓縮的概念與基本原理。
資訊科技應用 七年級 　
資T-IV-1 資料處理應用專題。
　 - 資料搜尋。
　 - 資料組織與表達。
　 - 資料運算與分析。
- 以實作方式整合應用資料搜尋、組織與表達、運算與分析之概念與方法以解決問題。
． 資料搜尋：有效率進行文字、影像、音訊、視訊與其他數位資料之搜尋以解決問題，可視需要融入瀏覽器的使用。
- 資料組織與表達。
． 應用數位工具組織與整合各種資訊，並將其進行視覺化等表徵，以有效解決問題，可視需要融入文書處理軟體、繪圖軟體、影音編輯軟體等的應用。
． 應用數位工具陳述並表達概念，以進行有效溝通，可視需要融入簡報軟體、網路通訊軟體、雲端服務或工具的應用。
- 資料運算與分析：應用數位工具進行資料運算與分析以獲取所需資訊，可視需要融入試算表軟體的應用。
九年級 　
資T-IV-2 資訊科技應用專題。
　 - 多媒體應用專題。
　 - 程式設計應用專題。
- 多媒體應用專題：以實作方式應用多媒體處理與分析之概念與方法。
- 程式設計專題：以程式實作方式應用「七年級或八年級所學之程式設計概念與方法」以及「九年級所學之系統平台或資料表示處理與分析之概念與方法」。
資訊科技與人類社會 七年級 　
資H-IV-1 個人資料保護。
- 網路與檔案資料的隱私權保護（如帳號管理、權限管理等）。
資H-IV-2 資訊科技合理使用原則。
- 數位作品之合理重製、公開播送或公開傳輸原則（範例說明原則，非僅列舉法條）。
- 創用CC。
資H-IV-3 資訊安全。
- 資料安全防護。
- 通訊安全防護。
八年級 　
資H-IV-4 媒體與資訊科技相關社會議題。
- 網路成癮。
- 網路交友。
資H-IV-5 資訊倫理與法律。
- 網路言論之法律責任。
- 網路霸凌。
- 網路詐欺。
- 網路駭客。
- 網路使用的倫理規範。
九年級 　
資H-IV-6 資訊科技對人類生活之影響。
- 資訊科技對食衣住行之影響與衝擊。
資H-IV-7 常見資訊產業的特性與種類。
- 常見資訊產業的特性與種類。

（二）普通型高級中等學校教育階段

主題 學習內容 說明
演算法　
資 A-V-1 重要資料結構的概念與應用。
　 - 樹。
　 - 圖。
- 樹狀結構的概念及其與問題解決的關係。
- 二元樹、二元搜尋樹的概念及其與問題解決的關係。
- 樹的走訪。
- 圖的表示法。
- 樹與圖於問題解決之應用。
資 A-V-2 重要演算法的概念與應用。
　 - 遞迴結構。
　 - 分而治之演算法。
- 遞迴結構的概念與應用。
- 分而治之演算法（如快速排序、合併排序等）的概念與應用。
資A-V-3 演算法效能分析。
- 時間複雜度的概念（指令執行次數、時間複雜度對問題解決效能的影響）。
- 演算法之效能分析與比較（例如：搜尋或排序演算法的指令執行次數分析與比較）。
程式設計

　

　
資P-V-1 文字式程式設計概念與實作。

　
- 文字式程式設計的概念。
‧ 程式語言的功能。
‧ 程式的編譯與直譯。
‧ 程式的語法與語意。
‧ 文字式程式設計工具的使用。
資P-V-2 陣列資料結構的程式設計實作。
- 一維陣列的程式設計實作與應用。
- 二維陣列的程式設計實作與應用。
資P-V-3 重要演算法的程式設計實作。
　 - 遞迴結構。
　 - 搜尋演算法。
　 - 排序演算法。
- 遞迴結構的程式設計實作與應用。
- 搜尋演算法的程式設計實作與應用。
- 排序演算法的程式設計實作與應用。
系統平台　

　
資S-V-1　 系統平台之運作原理。
　 - 工作管理與資源分配。
　 - 分散式系統。
　 - 網路路由。
- 常見的排程演算法（如FIFO 、LRU、LFU等）與電腦運作的關係。
- 分散式系統的概念與常見的應用系統。
- 網際網路階層式的路由方法，以及常見的路由演算法（如RIP、OSPF、BGP等）與網路運作的關係。
資S-V-2 系統平台之未來發展趨勢。
- 物聯網系統的概念與應用實例。
- 資料中心的概念與應用實例。
- 雲端運算的概念與應用實例。
資料表示、處理及分析

　
資D-V-1 巨量資料的概念。
- 巨量資料的特性。
- 巨量資料處理與分析的簡單實例。
- 巨量資料在各種領域的應用（如感測裝置網路、自然科學研究、社會科學研究、網際網路與搜尋引擎、社群網路、醫療、大規模的電子商務等）。
- 巨量資料的挑戰與價值。
資D-V-2 資料探勘與機器學習的基本概念。
- 資料分類的概念。
- 機器學習的概念與應用。
- 資料探勘的概念與應用。
- 模式識別的概念與應用（如電腦視覺、自然語言處理、生物特徵識別等）。
資訊科技應用
資T-V-1 數位合作共創的概念與工具使用。
- 專案管理的概念。
- 版本控制的概念。
- 合作共創工具（如文件、多媒體或程式共創工具、專案管理工具等）的應用。
資訊科技與人類社會

　
資H-V-1 資訊科技的合理使用原則。
- 數位作品的合理引用與編輯原則。
- 數位作品的授權。
資H-V-2 個人資料的保護。
- 資訊科技（如網路、社交媒體、巨量資料、行動裝置、網路銀行與政府等）對個人隱私之影響。
- 資訊科技對個人隱私的保護方法。
資H-V-3 資訊科技對人與社會的影響與衝擊。
- 資訊科技對各種行業、人類文明、社會變遷之影響與可能的衝擊。
- 資訊科技的未來發展對人類社會的影響。
相關檔案：

（一）國民中學教育階段

主題 學習內容 說明
科技的本質 七年級 　
生N-IV-1 科技的起源與演進。
　
　 - 科技的定義及科技本質。
- 科技的意涵與重要性、及家庭常用的科技產品，如交通工具、安全設備等。
　 - 科技產品演進的起源、發展歷程及影響因素。
- 以一項或多項日常生活中的重要科技為例，介紹其起源、演進、及發展過程中的可能影響因素。
八年級 　
生N-IV-2 科技的系統。
　
　 - 科技系統組成與運作。
- 科技系統中的輸入、處理、輸出、回饋等歷程。
九年級 　
生N-IV-3 科技與科學的關係。
　
　 - 科學知識在科技發展過程中所扮演的角色。
- 以一項或多項日常生活中的重要科技為例，介紹科學知識在科技發展過程中所扮演的重要角色。
　 - 科學原理在科技產品設計與製作過程的應用。
- 透過專題製作活動，讓學生了解科學原理在設計與製作過程中的可能應用情形。
設計與製作 七年級 　
生P-IV-1 創意思考的方法。
　
　 - 創意發想的技巧及傳達構想的方式。
- 創意思考的相關技法（如聯想、腦力激盪、概念圖等創意發想技巧），透過實際活動引導學生進行創意發想，再透過圖文將構想具體表達出來。
生P-IV-2 設計圖的繪製。
　
　 - 日常生活中常用的識圖概念知識。
- 識圖的基本概念知識，以及其在日常生活中的應用實例。
　 - 常用繪圖工具的認識與使用。
- 一般常用的繪圖工具，並教導基本繪圖工具的使用技巧。
　 - 平面圖、立體圖的繪製，尺度標註的方式。
- 平面圖、立體圖、三視圖的基本繪製技巧，以及進行尺度標註的基本原則。
　 - 基本的電腦輔助設計與應用。
- 應用電腦軟體以進行基本的電腦輔助設計。
生P-IV-3 手工具的操作與使用。
　
　 - 常用手工具功能與安全注意事項。
- 美工刀、手線鋸、鐵鎚、螺絲起子等常見手工具的功能，並介紹其操作時的安全注意事項。
　 - 常用手工具的加工處理方法。
- 常見手工具的鋸切、砂磨、組裝、美化等加工處理方法。
八年級 　
　
生P-IV-4 設計的流程。
　
　 - 設計的流程或問題解決的步驟。
- 設計流程或問題解決的步驟，包含：界定問題、蒐集資訊、發展方案、設計製作、測試修正等。
生P-IV-5 材料的選用與加工處理。
　
　 - 日常生活常見材料的特性、選用時機與加工方法。
- 木材、塑膠、複合材料、電子元件、金屬及新興材料的特性、選用時機與加工方法。
生P-IV-6 常用的機具操作與使用。
　
　 - 常用電動機具功能與安全注意事項。
- 日常生活中的常用電動機具的功能與使用時的安全注意事項，如線鋸機、電鑽、砂磨機等。
　 - 常用電動機具的加工處理方法。
- 常用電動機具的鋸切、砂磨、鑽孔、組裝等加工處理方法。
九年級 　
生P-IV-7 產品的設計與發展。
　
　 - 產品設計的概念介紹。
- 產品設計的基本概念，如：產品功能與設計、材料機具的應用、市場分析及顧客的選擇、對社會與環境的影響等。
　 - 特定需求的產品創意設計與製作專題活動。
- 配合校園相關活動進行特定需求的產品創意設計與製作專題活動，如校慶運動會等。
科技的應用 七年級 　
生A-IV-1 日常科技產品的選用。
　
　 - 科技產品選用之分析與評估。
- 選用日常科技產品的基本原則，以及如何依據自己的需求分析與選購適切的科技產品。
生A-IV-2 日常科技產品的機構與結構應用。
　
　 - 常見機構之種類、原理與應用。
- 日常生活中常見機構種類的基本原理與應用實例，如力的傳遞、滑輪系統、鍊條與鍊輪系統、齒輪系統、凸輪機構、槓桿與連桿等。
　 - 常見結構之原理與應用。
- 日常生活中常見結構種類的基本原理與應用實例，如：力的形式與使用、力矩、垂直、水平與分向傳遞結構等。
八年級 　
生A-IV-3 日常科技產品的保養與維護。
　
　 - 日常生活中常見科技產品之保養、維護與故障排除技巧。
- 日常生活中常見科技產品的保養、維護與故障排除技巧，如腳踏車、冷氣機等。
　 - 常用機具的使用安全與維護。
- 日常生活中常見機具的使用安全與維護，如手持電鑽、線鋸機等。
生A-IV-4 日常科技產品的能源與動力應用。
　
　 - 能源與動力的基本概念及其應用方式。
- 能源與動力的基本概念，以及其在日常生活中的應用實例。
　 - 能源轉換的技術與應用。
- 日常生活中的能源轉換技術與應用實例，如：電能轉換為機械能、熱能轉換為機械能等。
　 - 機械與動力傳動之應用。
- 日常生活中的機械與動力傳動之應用實例，如：電動機、內燃機及簡單機械的運用等。
九年級 　
生A-IV-5 日常科技產品的電與控制應用。
　
　 - 基本電學與常用電子零件。
- 基本電學的概念與常用的電子零件，如電阻、麵包板等。
　 - 簡單電子電路的設計與應用。
- 簡易的電子電路設計，並應用實際電子零件以完成簡易電子產品。
　 - 簡單控制邏輯系統的應用。
- 控制邏輯系統的基本概念，以及其在日常生活中的應用實例。
生A-IV-6 新興科技的應用。
　
　 - 近代新興科技的發展與應用。
- 新興科技的發展現況及其在日常生活中的應用進行介紹，如生物科技、奈米科技等。
科技與社會 七年級 　
生S-IV-1 科技與社會的互動關係。
　
　 - 日常生活科技產品使用與社會的互動關係。
- 科技與個人、家庭生活的關係，並透過實例介紹科技產品使用與社會互動的可能關係，如：利用手機進行網路購物等。
八年級 　
生S-IV-2 科技對社會與環境的影響。
　
　 - 科技發展對人類社會、自然環境的正負面影響。
- 針對一項或多項科技發展進行介紹，並引導學生思考其對於人類社會、自然環境的正負面影響，如航太科技發展等。
九年級 　
生S-IV-3 科技議題的探究。

　
　 - 近代科技議題與其對未來人類社會、自然環境的影響。
- 針對一項或多項科技議題進行介紹，並引導學生思考其對於未來人類社會、自然環境的影響，如核能發電廠的興建議題等。
　 - 個人在科技社會中所扮演的角色，及應有的正向作為。
- 面對科技議題時，個人應該扮演何種角色，及應該有哪些正向作為。
生S-IV-4 科技產業的發展。

　
　 - 常見科技產業特性與職業種類。
- 日常生活中常見的科技產業之重要特性，及相關的職業種類之特色。
　 - 科技與工程相關產業的發展對社會的影響。
- 日常生活中常見的科技與工程產業之發展現況，以及其對於社會的可能影響。

　

（二）普通型高級中等學校教育階段

主題 學習內容 說明
科技的本質
生N-V-1 科技與工程的關係。
　
　 - 工程技術在科技發展過程中所扮演的角色。
- 工程的基本意涵，科技與工程之間的互動關係，以及工程技術在科技發展過程中所扮演的重要角色。
　 - 工程設計的基本概念。
- 工程設計之意涵，以及工程設計流程包含界定問題（含透過同理心從使用者角度出發，找尋使用者真正的問題與需求）、蒐集資訊、發展方案、預測分析、測試修正、最佳化等步驟。
生N-V-2 工程、科技、科學與數學的統整與應用。
　
　 - 科學原理、數學運算、藝術美感在工程設計過程中的應用。
- 透過專題製作的方式，介紹科學原理、數學運算、藝術美感等相關知識，在工程設計流程中所扮演的角色，以藉此學習進行跨領域統整與應用。
設計與製作
生P-V-1 工程設計與實作。
　
　 - 界定問題與發展解決方案的原則。
- 設計需求分析、條件限制分析等相關內涵。
　 - 預測分析的方法。 -
- 科學知識與數學工具的應用、實驗技的方法、以及資料紀錄與分析等內涵。
　 - 模型/原型製作。
- 過電腦輔助設計與製作、實體模型製作等以進行建模。
　 - 測試、修正與最佳化。
- 除錯、測試數據分析、效益與成本評估分析的方法。
科技的應用
生A-V-1 機構與結構的設計與應用。
　
　 - 機構與結構的模擬與分析。
- 應用電腦軟體以進行機構運動的移動路徑模擬與分析，以及結構的桿件負載分析等內涵。
　 - 機構與結構在生活上的設計與應用。
- 在日常生活中有關機構與結構的設計與應用實例。
生A-V-2 機電整合與控制的設計與應用。
　
　 - 機電整合的基礎概念知識。
- 介紹機電整合的範圍與相關技術、構成元件、以及應用範圍等內涵。
　 - 機電整合與控制在生活上的應用。
- 介紹在日常生活中有關機電整合與控制的設計與應用實例。
科技與社會
生S-V-1 工程科技議題的探究。
　
　 - 科技與工程相關產業與職業介紹。
- 科技與工程的相關產業與職業，並透過具體實例以讓學生有更深入的認識與理解。
　 - 科技、工程與社會議題的探究及省思。
- 透過科技議題以引導學生思考科技、工程與社會間的互動關係。
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