二、教材編選
(一)教材內容:
1.綜合型高級中等學校自然科學領域各相關科目教材內容宜強調相互間之關連性和應用性,以期學生能習得統整知識的能力。
2.綜合型高級中等學校自然科學領域各相關科目教材內容宜連結學生之生活經驗與善用網路之資源,以期提高學生的學習興趣及習得知識的可應用性並拓展學生的國際視野。
3.綜合型高級中等學校自然科學領域各相關科目教材內容宜適度融入各項議題之素材。
(二)教材選用原則:
1.綜合型高級中等學校自然科學領域各相關科目教材內容之編選宜強調基本概念之建立與原理原則之習得,並提供高層次認知思考能力的學習材料,讓學生習得運用科學知識解決問題之能力、培養科學的態度、認識科學的本質,避免零碎非系統化之知識素材。
2.綜合型高級中等學校自然科學領域各相關科目教材內容之編選宜配合學生特質、學習需要、因應各校地區特性、照應各階段學習表現,自行編輯教材、選擇合適的教科用書或編選彈性學習時數課程所需的教材,惟全學期、全學年使用之自編教材應送各校之課程發展委員會審查通過。
3.為教材編選時,應注意各種的圖像、語言與文字,並使用性別與族群平等的語言與文字進行書寫,避免傳遞特定的刻板印象。鼓勵原住民族重點學校之教材選編,適度與當地原住民族文化結合,進行文化回應教學。
4.教材編選宜融入科學發現過程的史實資料、科學家簡介,以增加學生學習興趣,減少知識性理解的難度;教材之選編應兼顧本土、少數族群與性別科學家之史實資料,使學生得以藉助科學發現過程之了解,培養科學的態度和探究能力,促進科學本質的認識。
5.實驗教材應包含實驗活動、藥品特性、處理方法和器材安全等的詳盡說明。