綜合活動

年度研討會

    ※詳細完整內容請見公文:師大公領字第1101010056號

    ※請詳閱內容之後再行報名

     

    壹、依據:109學年度課程推動工作-課程與教學輔導組-綜合活動領域輔導群實施計畫。


    貳、目標:
    一、深化領域專業社群功能,分享本領域課程與教學相關研究及成果。
    二、提升縣市輔導團課程與教學研發之能力,激發教學創新與熱情。
    三、探究領域教學輔導必備知能,增進縣市輔導員掌握素養導向教學及跨領域統整之能力。


    參、辦理單位:
    一、指導單位:教育部國民及學前教育署。
    二、承辦單位:109學年度國民中小學課程推動工作-課程與教學輔導組-綜合活動領域輔導群。


    肆、參加人員:參加人員請核予公假派代出席,預定名額140人。
    一、各縣(市)綜合活動輔導團輔導員及輔導團相關行政人員,各縣市團限額6名,若有多餘名額將於後期開放追加報名。
    二、109學年度國民中小學課程推動工作-課程與教學輔導組-綜合活動領域輔導群委員。

     

    伍、活動時間:110年5月13日(星期四)-110年5月14日(星期五)。

     

    陸、活動地點:國立臺灣師範大學圖書館校區進修推廣學院一樓演講堂(台北市大安區和平東路一段129號)。

     

    柒、研討方式:
    一、專題演講:邀請精進綜合活動領域課程、教學及相關議題之學者分享相關研究。
    二、工作坊:邀請社會或學界優秀人士分享相關實務經驗與實作。
    三、綜合市集:邀請綜合活動領域輔導團優秀教師分享研發之相關教具教材,以社群模式討論課程實踐方式。
    四、綜合座談:開放式討論,由與會人員提出問題,共同討論。
    五、日程:

     


     

    捌、報名方式:
    一、請參加人員務必親至全國教師在職進修網(http://inservice.edu.tw/)報名。

    (一)研習代碼:3080301

    (二)報名採兩階段(若第一階段即額滿則不開放第二階段):

    1. 第一階段:即日起至4月28日止,各縣(市)團限額最多6名(含國中小)
    2. 第二階段:5月3日至5月7日止,額滿為止。

    二、為提升學習品質,恕不接受現場報名

    玖、預期效益:
    一、促進各縣團務交流,建立資源樂於共享的專業社群氛圍。
    二、能協助拓展輔導員教學視野,激發教學創新與熱情並應用於課程設計。    
    三、探究跨域課程之精髓,提升輔導員掌握素養導向教學之能力。

    拾、辦理研習活動有功人員依縣市教育人員獎勵規定予以敘獎。

     

    注 意 事 項

    一、各縣(市)團(含國中小)請自行協調最多6名參與人員並於第一階段期限內進入全教網完成報名。
    二、第二階段開放人數將根據第一階段報名人數進行調整,相關報名方式請留意各群組及CIRN公告
    三、為利活動順利進行,請各縣(市)團於5月2日前將以下資料透過e-mail寄至 methelitfv@gmail.com

    1. 請各縣(市)團(含國中小)共同討論一個代表自己縣(市)團的物件或人物,依附件的簡報範例,將該物件或人物的照片放在簡報的第一頁,第二頁則依據這個物件或人物,簡述一個小故事(可捏造亦可真實) 。
    2. 請以簡報格式回傳。
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