綜合活動

個案諮詢服務

    壹、依據:108學年度課程推動工作「課程與教學輔導組」綜合活動領域輔導群實施計畫。

     

    貳、目標:

    一、傳達教育政策並適時反映個案縣市推行政策之困境。

    二、提升個案縣市輔導團員課程設計及教學輔導諮詢的能力。

    三、協助改善個案縣市綜合活動輔導團團務運作。

    四、提供諮詢並輔導個案縣市輔導團執行精進計畫。

     

    參、辦理單位:

    一、主辦單位:教育部國教署。

    二、承辦單位:課程與教學輔導組綜合活動領域輔導群。

     

    肆、參加人員: (請縣市教育處核予出席人員公假派代出席)

    一、個案縣市綜合活動輔導團輔導員及輔導團相關行政人員

    二、教育部綜合活動領域輔導群成員或教育部長官

    三、中央課程與教學輔導團綜合活動領域團員

     

    伍、實施方式:

    一、以多次持續性個案諮詢服務方式,協助個案縣市綜合活動輔導團運作健全。

    二、可由縣市輔導團主動提出或由輔導群主動規劃。

    三、每年至多不超過兩個縣市為原則,並於該年度長期、定時的關懷與提供資源與協助。

    四、行前應蒐集縣市相關資料(必要時先以問卷聯繫取得相關訊息或需協助項目),並研擬與

    提供必要之資源。

    五、由本輔導群委員參酌縣市情境脈絡、問題、輔導員現況,共同研擬可能之協助方式與

        服務內涵。

    六、服務內涵可包括:

    (一)增進輔導員到校諮詢技巧:協助縣市輔導員增進到校輔導諮詢知能,輔導群委員可

    部分安排參與到校諮詢行程,實地觀察、示範與指導輔導員精進到校諮詢技巧。

    (二)增進輔導團組織動力:協助縣市輔導團帶領學習社群,利用活動帶領與專業對話,

    增進團員間工作情感與默契。

    (三)建立組織運作與分工模式:帶領研討,協助建立縣市輔導團運作可行機制與組織分

    模式,協助該縣市輔導團落實精進教學之推動與輔導。

    (四)增進輔導員專業知能:課程與教學、多元評量、共備及觀議課等專業能力。

     

    陸、實施期程:108年10月~109年6月

     

    柒、實施流程與內容(參考):

    一、實施縣市:

    桃園市1次:國中小團員專業對話

    苗栗縣2次:綜合領域課程發展與課程實作

    二、每縣市最多兩次,每次最多兩天:時間可依縣市輔導團情況安排與調整。

    桃園市(1):

    時間

    內容

    主持人

    主講人

    10:00-10:10

    相見歡

    輔導群教授

     

    10:10-12:00

    團務運作之現況報告

    (針對到校諮詢服務運作)

    輔導群

    待聘

    12:00-13:00

    用餐與休息

    縣市輔導團

     

    13:00-16:00

    國中小團員專業對話

    輔導群

    待聘

    16:00-16:10

    綜合座談

    輔導群

     

    苗栗縣(2):

    時間

    內容

    主持人

    主講人

    10:00-10:10

    相見歡

    輔導群教授

     

    10:10-12:00

    領綱理解與探究

    輔導群

    待聘

    12:00-13:00

    用餐與休息

    縣市輔導團

     

    13:00-16:00

    素養導向課程發展與素養導向教學與評量實作

    輔導群

    待聘

    16:00-16:10

    綜合座談

    輔導群

     

     

    捌、預期效益:增進縣市綜合活動輔導團運作績效,協助提升輔導團功能。

    一、激發縣市輔導團團隊動能,凝聚團隊成員共識。

    二、提升縣市輔導員專業關鍵能力,落實團員教學輔導效能。

     

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