分組合作學習

計畫緣起

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    計畫緣起


            為執行十二年國民基本教育改革政策,教育部積極推動多項活化教學策略,如有效教學、差異化教學、補救教學、 混齡教學、多元評量、翻轉教室等,雖然各有其特色,但都以「分組合作學習」為基礎。其主要目的在於改變長期以來教師單向講述、學生 被動聽講的傳統教學型態,而轉變成「以學生為中心」的教學模式,使學生能積極主動參與學習,進而提升學習成效。職此之故,教育部國 民及學前教育署自101學年度起,委託國立臺北教育大學推動為期四年的「活化教學—分組合作學習的理念推廣與實踐方案」。

    辦理單位


    主辦單位:教育部國民及學前教育署
    承辦單位:國立臺北教育大學

    計畫成員


    計畫主持人:張新仁 校長(國立臺北教育大學)
    協同主持人:王金國 教授(國立臺中教育大學教育學系)
          黃永和 教授(國立臺北教育大學教育學系)
    計畫研究員:田耐青 教授(國立臺北教育大學教育學系)
          汪履維 退休教授(國立臺東大學教育學系)
          林美惠 退休校長(高雄市立前金國小)

    計 畫 助 理: 王欣蘭 小姐(經費)
          何佳雯 小姐(活動)
          張巧瑩 小姐(問卷)

     

     

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